某同学做了如下图所示的实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向l号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：（9分）

(1)两支试管内出现的现象是：l号试管         ；2号试管         。（变蓝、不变蓝）
(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在          ℃的温水中，效果最好。这样可以模拟        的温度。
(3)该实验证明：唾液淀粉酶对         有消化作用。
(4)上述实验步骤②中．若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计         的原则。
(5)若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实
验。则2号试管里物质的颜色     ，因为浆糊温度高，           被破坏，         没有被分解。

下图是人体消化系统模式图。请据图回答：（15分）

（1）食物中的营养物质包括         、无机盐、         、糖类、       、脂肪。其中不需经过消化能直接被吸收的有         等（任写一个就可）,能提供能量的有         等（任写一个就可）
（2）淀粉在            中被初步消化成麦芽糖，而蛋白质则是在[2]       中开始被消化的，它们都在[4]       被最终消化成简单的小分子物质才能被吸收，其中糖类被彻底消化成        ，蛋白质被彻底消化成           。
（3）小肠内含有[1]     分泌的胆汁（它不含        ）[3]       分泌的胰液和肠腺分泌的肠液等多种消化液，这说明小肠是       的主要场所；同时，小肠具有内表面积大、壁薄、丰富的毛细血管等特点，说明小肠是       的主要场所。

细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为(　　)

A．淀粉分解成葡萄糖	B．淀粉分解成麦芽糖
C．蛋白质分解成氨基酸	D．脂肪分解成脂肪酸和甘油

不含消化酶的消化液是(　　)。

A．胰液

B．肠液

C．胆汁

D．唾液

人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（   ）

A．消化腺

B．消化器官

C．消化道

D．消化系统

一位同学吃了如下一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，回答：
（1）面包的主要营养成分是淀粉，其最终被消化成        ；
（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质，其最终的消化产物是        ；
（3）营养成分消化和吸收的主要场所是       。

根据图一回答问题（括号内填写序号）

（1）消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［   ］         因为它里面有
[   ]          分泌的         、［   ］        分泌的       ，以及其自身腺体分泌的         等三种消化液。
（2）营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［   ］       ；
吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［   ］        ；几乎没有吸收功能的消化管是[        ]。

有三种消化液A.B.C，它们都不是唾液和肠液，A消化液和C消化液不能消化淀粉，A消化液能促进B消化液消化脂肪，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，A.B.C三种消化液分别是
A．胰液、胆汁、胃液   B．胆汁、胃液、胰液
C．胆汁、胰液、胃液   D．胃液、胆汁、胰液

为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。这样做的道理是

A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

B．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

C．胃液能消化淀粉，使药物慢慢渗出

D．胃产生的胆汁不能消化淀粉

在手术中，医生从患者的消化道内取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物质的内容物。该内容物最可能取自？

A．口腔

B．肝脏

C．小肠

D．大肠