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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况，其中能表示蛋白质被消化的曲线是
    A．XB．YC．WD．都不是

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。这些物质最可能是从哪里取出的
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某人因长期不注意口腔卫生，患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明细菌已伤及
    A．牙冠B．牙本质C．牙髓D．牙根

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题，请在[  ]  中填序号，_______上填文字。(每空1分，满分10分)

    ⑴人体最大的消化腺是[    ]         ，它分泌的消化液可以促进        的消化。
    ⑵人体消化道的起始端是[    ]      ，其中含有人体最坚硬的器官牙齿，可以对食物进行        消化。                       
    ⑶人体消化的主要场所是[    ]      ，其内表面具有皱襞和       ，使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大了600倍。
    ⑷蛋白质开始被消化的部位是[   ] ______，蛋白质被消化成        才能被人体吸收。
    ⑸人体吸收的主要场所是[    ]       ，甘油和脂肪酸被小肠绒毛的           吸收。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    人体的消化过程是指 （   ）
    A．将有机物分解成无机物的过程
    B．牙齿咀嚼,胃肠蠕动的过程
    C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程
    D．消化腺分泌消化液的过程

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    人体能吸收维生素的器官是（   ）
    A．胃和小肠B．胃和大肠C．小肠和大肠D．食管和胃

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    (6分) 右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：


     

     
    ⑴、曲线甲是    　   的消化，曲线乙是　          的消化，曲线丙是 　　      的消化。
    ⑵、肝脏分泌的胆汁是从　　　　　　进入消化道；（填字母）能消化淀粉的是　　　　　　　　　。（填字母）
    ⑶、没有消化功能的是　　　　　　　　。（填字母）

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

    请回答下列问题：
    （1）、为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，1号试管起_________作用。
    （2）、为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_________两只试管进行对照实验。
    （3）、实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________________________。
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_________（填“有”或“无”）必要。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    一个学生将唾液加入淀粉液，然后在以下各种条件中，期望将淀粉转变为麦芽糖。试问下列哪种条件对于他的实验最好？（ ）
    A．混合物质保持在0℃B．混合物保持在30℃
    C．煮沸混合物然后保持在30℃D．混合物保持在70℃

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺分泌的消化液如下：唾液1600毫升、胃液1800毫升、肠液1450毫升、胆汁650毫升、胰液20毫升。分析消化道的（ ）含消化液最多。
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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