科目： 来源：不详 题型：探究题

下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分析该过程。

①、1号试管所起的作用是与2号试管进行           。
②、如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要             。

科目： 来源：不详 题型：实验题

科目： 来源：不详 题型：实验题

( 16分每空2分)右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字l一7表示人体的某些结构，字母A—G代表人体内的某些物质。请据图回答：

(1)A进入血液循环的过程叫      。
(2)进入[7]的F透过                  进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F进行      作用，释放出能量，用于维持人体的各项生理活动。
(3)健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是           。C液与3中的液体相比，C液中不含                   
(4)某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明图中[  ]      部位发生了病变。
（ 5）代谢废物随血液流经肾单位时，经过                和          
        两个重要过程形成尿液

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：实验题

下图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题：
（1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境。
（2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号______，药物需       次经过心脏才能到达肾脏。
（3）肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________（举出两点）。

科目： 来源：不详 题型：单选题

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（三中----韩振强）下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：（7分）

（1）根据图中所示，物质a和b所代表的分别是________________、________________。过程①中实现物质a和b交换的场所是[    ]        。
（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过_____________________和___________________两个生理过程。图中②代表的途径可能是________________。
（3）物质a浓度最高的部位是[    ]_______________。

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右图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（  ）

A．1

B．2

C．4

D．5

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下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验，请根据题意回答问题：（4分）

（1）实验时，取两只试管，分别加入2ml的浆糊，再向2号试管加入2ml唾液，向1号试管加入____________。
（2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中，效果较好。
（3）十分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管________（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是_______。

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