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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

右图曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程的变化,请分析并回答:

(1)甲表示    的消化曲线,因为到达了〔 〕   才被开始消化,
(2)丙表示     的消化曲线,因为在〔   〕就被开始消化,
(3)乙表示     的消化曲线,因为在〔 〕 就被开始消化,
(4)脂肪消化的终产物是            
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有:      和     ;具有吸收的部位是:、    ;既有消化又有吸收的场所是          
(6)由此知道   是消化和吸收的主要场所。

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

右下图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答:

(1)淀粉消化的终产物a是______。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏___次。
(3)图中的b、c生理过程是通过____实现的;组织细胞产生的c通过____作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于____。
(5) e进入血液的生理过程称为___作用。

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a代表物质是____,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_______中进行的。
(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。(选填“收缩”或“舒张”)
(4)健康人尿液的形成过程中,下列液体中尿素深度最高的是________。
A.血浆              B.原尿              C.尿液

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科目: 来源:不详 题型:单选题

俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。人的生命活动需要各种从食物中来的营养物质,运输营养物质到人体组织细胞的系统是 (     ) 
A.呼吸系统B.消化系统
C.循环系统 D.泌尿系统

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为保证消化系统正常发挥功能,进食时应
A.谈笑风生.B.细咀慢嚼.C.边想问题.D.边做运动.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列营养物质中,可以不经过消化直接吸收的一组是①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③B.④⑤⑥
C.③⑤⑥D.①④⑥

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

消化系统包括              两部分。前者中最膨大的部分是       

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科目: 来源:不详 题型:实验题

 右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是        
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是                          
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是        
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过                                 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有       条。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率_________。(填增大或减少)
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是__________。
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_____________。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?__________。(填图中数字序号)。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

( 1)A 试管将会出现的现象是_______。
( 2)C和D试管是一组对照实验,模拟探究的是______________________。
( 3)根据B和D试管对照实验结果,你认为吃饭时应该____(填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”)
( 4)本实验共设计有____组对照实验

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同步练习册答案