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科目: 来源:不详 题型:填空题

根据如图人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:([]里填字母,横线里填文字)
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由______组织构成.
(2)肺循环开始于[______]______.肺循环完成后,血液由______血变成______血.
(3)D和B心壁更厚的是[______]______,其原因是______.
(4)若通过手部静脉注射药物,则药物首先到达心脏的[______]______腔.
(5)图中AB之间及CD之间能够开闭的结构称为______,其作用是______.
(6)血管E相比血管K,血管E有什么特点?______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图是血液循环和气体交换的示意图,请据图回答:
(1)图中心脏结构中,体循环的起点是______.
(2)图中的血管5连接着心脏结构2,它是______血管,内流______(血液类型).
(3)人体内的气体交换包括A______;B______.
(4)B处细胞在代谢过程中分解有机物产生二氧化碳,扩散到血液中使血液M______变成N______.(选填动脉血或静脉血).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

李小红的手臂被割伤后发炎,医生向其臀部注射消炎药进行治疗,药物经血液循环到达伤口的路线是(  )
A.只经过体循环
B.只经过肺循环
C.先肺循环,接着体循环,后肺循环
D.先体循环,接着肺循环,后体循环

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科目: 来源:不详 题型:单选题

我们常见婴幼儿输液是针刺头皮,那么在这种情况下,药物随血液到达患病部位前可能没有流经的血管是(  )
A.主动脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉

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科目: 来源:不详 题型:解答题

根据如图图解回答问题:
(1)在血液循环中,红细胞中的血红蛋白与氧结合发生在______,此时血液发生的变化______.
(2)危重病人往往需要供氧并点滴______这样做对病人的意义是:二者进入______.通过呼吸作用,释放______,供细胞生命活动的需要.
(3)请你分析肺泡在结构上与气体交换相适应的特点:______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图为循环系统的局部示意图,箭头表示血流方向,据图分析回答:
(1)如果图中b为右心房和右心室,则a为______血管.
(2)如果b为肾小球毛细血管网,则c内流______血.
(3)如果a内流静脉血,c内流动脉血,则b为______毛细血管网.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质(二氧化碳、氧气或尿素)含量的变化,OC表示器官中相连续的三种血管.
(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化则OC为______内的血管.BC段血管中流的是______血.
(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则OC为______内的血管.BC段血管中的血液流入心脏四腔中的______.
(3)如果OC表示脑部的血管,则该曲线表示______含量的变化,OA段血管是______.
(4)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是______血管,与物质交换功能相适应,这种血管的结构特点是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况,下列叙述错误的是(  )
A.若②为脑部毛细血管,则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B.若②为肺泡处的毛细血管,则曲线代表的是氧气的含量变化
C.若②为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表尿素的含量变化
D.若②为小肠绒毛内毛细血管,则曲线可代表营养物质的含量变化

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科目: 来源:不详 题型:解答题

据图回答下列问题.
(1)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自______.
(2)在心脏的四个腔中,有动脉血液流过的是______和______(填序号).心房和心室都有血液流入时,心房和心室处于______状态.
(3)当⑤和⑨收缩时,腔内的血液被分别射入到______和______这两条血管中.(填序号)
(4)我们人体所需要的氧气,由图中______(填序号)处进入血液.
(5)血液流经器官⑦小肠后,血液中的______变少了,此时血液变成了______(填“动脉”或“静脉”)血.
(6)如果在手部静脉注射某药品后,跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

心脏的左右两半是完全______(填“相通”或“不通”)的,上下则可以______(填“相通”或“不通”),即左心房只通往______,右心房只通往______.

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同步练习册答案