如图所示，科学家对人眼球进行解剖后，绘出眼球的构造图（甲图），并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验（乙图）．请根据图示分析回答下列问题．

（1）指出下列图中标号的名称：[②]______，[③]______，[④]______．
（2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[______]______，凸透镜相当于[______]______．
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上看见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的像是______．
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向透镜方向移动．若重新更换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次______．由此得出：眼睛是通过调节______来看清远近不同的物体的．
（5）正常人晶状体的曲度是由[______]______调节的．当人看近处物体时，晶状体的曲度______．

人体形成视觉的部位是（　　）

A．视网膜

B．感光细胞

C．视神经

D．视觉中枢

调节眼晶状体的曲度，使之看清近物与远景的结构是（　　）

A．角膜

B．睫状体

C．瞳孔

D．视网膜

人眼球结构中的______相当于照相机的镜头，______相当于照相机的光圈，______相当于胶卷．照相机暗箱的壁______．

如图是眼球结构图，请回答问题：
（1）眼球结构中，[1]是______俗称“黑眼球”，在成像中起主要调节作用的是[4]______．
（2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、[3]______、晶状体、玻璃体后，最后落在[8]______上，形成一个物像．[8]上的感光细胞将图象信息通过[7]______传给大脑皮层的视觉中枢，产生了视觉．
（3）如果一个人近视，物像会落在视网膜的______，需要配戴______矫正．

依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：
（1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致
[______]______凸度增大且不能恢复原状而形成______．
（2）眼球的[______]______相当于照相机内的胶卷．
（3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的[______]______受损，导致______上产生的图象信息无法传导到______．

根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答：
（1）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使____________张开，可使____________内外的气压保持平衡，防止胀痛．
（2）外界物体振动产生的声波被[①]收集，经[②]传到______（[]内填序号），引起其振动，再由三块[⑩]传到内耳，刺激____________内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到______，形成听觉．

中耳由（　　）能成．

A．鼓膜 听小骨 耳蜗	B．鼓膜 听小骨 外耳道
C．鼓膜 听小骨 鼓室	D．前庭 半规管 耳蜗

学校里近视的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注，如图1是眼球的结构示意图，请据图回答：
（1）眼球内具有折射光线作用的结构是[______]______．通常被称为“黑眼珠”的部分是[______]______．“白眼珠”的部分是[______]______．
（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的______变大了．
（3）人们常把眼睛比喻成心灵的窗户，窗户上明亮的“玻璃”是眼球结构中的______；相当于胶卷的结构是[______]______．
（4）我们能看到远处的树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[______]______上，这个信息通过[10]______传导到______的一定区域，形成视觉．
（5）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，与正常的相比，这时眼球中[4]的特点是______．以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图2，这种情况下想要看清楚远处的物体，就需选用图3中的______透镜加以纠正．
（6）张华失明了，经检查眼球结构完好无损，失明的原因可能是眼球结构图中的[______]______有问题．

不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物象落在视网膜上，得以看清，这主要是因为（　　）

A．视网膜可以前后移动调节

B．瞳孔可以缩小或放大

C．眼球的前后径能随意调节

D．晶状体的曲度可以调节