小明去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体这样做的目的是（  ）

A．促使鱼多活动，增加鱼的活动

B．增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些

C．使鱼向四周散开，充分利用水体

D．提高水温，使鱼生活的时间长一些

鱼类在昏暗中游动也不至迷失方向，主要原因是：

A．有眼

B．身体两侧有侧线

C．有耳

D．眼前面有鼻

下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）各部位名称
?________________ ②_____________?______________
（2）鱼游泳时，前进的动力主要来自_______________和_____________ 的左右摆动。
（3）在鱼游泳时，控制鱼运动方向的是___________。

软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有__________________，大多数具有___________________，运动器官是_______。

“青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼”称为四大家鱼，它们在水中生活，其呼吸器官是

A．皮肤

B．肺

C．气管

D．鳃

两栖动物是

A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物

B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物

C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物

D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物

河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的

A．外套膜

B．斧足

C．鳃

D．唾液腺

两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（ ）。

A．体温不恒定	B．肺不发达
C．用皮肤呼吸	D．生殖发育离不开水

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均身长（cm）
A组	4	7	26	0.75
B组	5	9	37	1.3

（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：　                                　．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是　           　；B组的作用是　    　．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是　                        　．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于　      　．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择　 　只同种、同一批的小蝌蚪，将其　 　切除，其余条件应与　 　组相同（填“A”或“B”）。

下列哪种鳍控制鲫鱼身体前进的方向                           （   ）

A．胸鳍

B．腹鳍

C．尾鳍

D．背鳍