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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    鸟类的呼吸特点是（    ）
    A．肺有很强的呼吸能力
    B．身体里有气囊能进行呼吸
    C．在肺里能进行两次气体交换
    D．在肺里和气囊里都能进行气体交换

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（    ）
    A．前肢变成翼B．胸肌发达
    C．身体呈流线型D．足有四趾

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中属于竟争关系的是（  ）
    A．养鸡场中的人与鸡B．麦田中的小麦与杂草
    C．草原上的狼与鹿D．花园中的蝴蝶与蛾

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（ ）
    A．阳光B．土壤C．空气D．温度

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是（ ）
    A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（ ）
    A．竞争B．合作C．捕食D．寄生

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是由于温度差异引起的现象。     （   ）

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    植物可以提高周围空气的相对湿度。                         （   ）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是（  ）
    A．外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼
    B．外骨骼不能生长，会限制昆虫的发育和长大
    C．表皮细胞老化、死亡
    D．外骨骼在外，蝗虫看不清

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    鸟类飞行时主要动力来自（  ）
    A．空气的托举B．发达的胸部肌肉
    C．羽毛的活动D．两翼上发达的肌肉

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