香蕉在南方生长得好，在北方不能成活，影响其分布的主要生态因素是：

A．温度

B．水分

C．空气

D．土壤

探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是                    。
（2）该实验中的变量是          ，在设计实验时，要给鼠妇提供             和           两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的          值。
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都         的实验，叫做对照实验。 

当蜻蜓停下休息时，会看到其腹部在收缩和舒张，不停地活动，这是在

A．产卵

B．求偶

C．呼吸

D．进行消化

关于气囊的作用叙述错误的是

A．散热降温	B．辅助呼吸
C．产生热量	D．减轻身体比重

请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（共10分，除说明外，每空1分）

（1）图中负责感觉和摄食的部分是［　］       ，视觉器官是［　］      ，仅能辨别明暗的是［　］      。
（2）蝗虫的运动中心的部分是图中［　］     ，有三对      ，善于跳跃，两对      ，用于飞行。
（3）蝗虫翅的运动是由        的收缩和舒张引起的，它附着在       上。（每空2分）

（12分，每空2分）当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇，搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．是因为环境变亮了吗？对此，小明设计了一个如右图所示的装置进行探究，他将10只鼠妇放入实验装置的中央，静止5分钟后．每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如下：

	2min	3min	4min	5min	5min	7min	8min	9min	10min
A区	4	3	2	0	1	0	1	2	0
B区	6	7	8	10	9	10	9	8	10

（1）只有一个条件不同外，其他条件都相同的实验叫做        实验
（2）小明在装置中设置A区和B区的目的是为了          实验中的变量是       
（3）实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是                       
（4）根据实验数据，小明得出的结论是                     
（5）影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外，还有        
①温度 ②空气 ③水 ④生物因素
A．①                         B．①②                     C．①②③                  D．①②③④

广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞？”妈妈说：“鸽子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飞吗？”“当然可以！”
你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由。（5分）

家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次（    ）

A．在肺里进行两次气体交换

B．在气囊里各进行一次气体交换

C．在气囊里进行两次气体交换

D．吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换

鸟类最发达的肌肉是（    ）

A．两翼上的肌肉	B．两腿上的肌肉
C．翼和脚上的肌肉	D．龙骨突上的肌肉

鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（    ）

A．直肠很短

B．肛门很大

C．没有膀胱

D．小肠很短