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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫
    A．接种B．种植C．培养D．接合

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
    A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短
    C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    被誉为“微生物学之父”的是 （    ）
    A．巴斯德B．列文虎克C．爱因斯坦D．孟德尔

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列关于微生物的叙述中，正确的是
    A．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌
    B．细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核
    C．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
    D．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：
    组别
    		A
    		B
    		C
    处理
    		干燥环境
    		潮湿环境
    		潮湿环境
    方法
    		将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
    		将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
    		将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②的环境里
    实验结果
    （一周后观察）
    		不发霉
    		发霉
    		不发霉
    分析实验，回答：
    Ⅰ．通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是：　            　；这一对照实验的变量是　    　；分析实验结果，小明得出的结论应该是：　          　．
    Ⅱ．为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是　   　和　    　．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（　　）
    A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
    B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
    C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
    D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    酸乳的标签上写明“2～6℃冷藏”， 说明影响酸乳中微生物生活的主要因素是
    A．温度B．空气C．水D．光

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某同学的探究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”．他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制．他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是（　　）
    A．R细菌占据了其他细菌的生存空间
    B．R细菌吞噬了其他细菌
    C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
    D．R细菌更易吸收培养基中的物质

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响“实验时，先将一块新鲜的面包分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按下表所示步骤进行处理（其他条件都相同）．
    装置甲乙丙
    实验
    步骤    		①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
    ②在同一环境的空气中暴露30min后，盖上培养皿盖
    ③室温培养室温培养低温培养
    请回答：
    （1）小红所探究的实验变量有______个；她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置______和______作为对照实验．
    （2）小红将3个装置放在空气中暴露30min的目的是______．请你根据所学知识推测：一段时间后，装置______中的霉菌数量最多．由此，你认为面包应如何保鲜？______．
    （3）根据本实验所提供的材料，小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，她应该再设计一个装置是______．

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