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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列细菌中，能使豆科植物生长良好（把空气中的氮气转化为氮素营养）的是（    ）
    A．枯草杆菌B．链球菌C．根瘤菌D．醋酸杆菌

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    把一条死亡的小鱼埋在大树根旁，一段时间后，小鱼不见了，其原因是（    ）
    A．被树根吸收了B．被土壤吸收了
    C．被雨水溶解了D．被腐生细菌分解了

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列有关细菌的描述，正确的是（    ）
    A．绝大多数细菌对人类是有害的，少数对人类有益
    B．细菌对人类都是有益的
    C．大多数细菌对人类是无害的，少数使人类患病
    D．细菌对人类都是有害的

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：请回答下列问题：
    组别
    		A
    		B
    		C
    实验处理
    		将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
    		将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
    		将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
    实验结果（一周后）
    		不发霉
    		发霉
    		？
     
    （1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是___________；他们探究的问题是：___________对霉菌生活的影响。
    （2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是___________；实验结论是霉菌的生活需要___________。
    （3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？______________________。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，下列有关叙述错误的是
    A．经高温灭菌处理并密封的环境以及真空中一般不可能有细菌和真菌
    B．细菌和真菌的生活具备的基本条件是水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间
    C．细菌和病毒一样，都不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
    D．制作泡菜的泡菜坛除加盖外，还要用一圈水来密封，目的是防止外界空气进入坛内

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    细菌和真菌对自然界的重要意义是(    )
    A．促进物质循环B．促进有机物合成
    C．分解动植物的遗体D．释放二氧化碳和能量

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系？（   ）
    A．犀牛和犀牛鸟B．枯草杆菌和梨
    C．根瘤菌和豆科植物 　D．人和链球菌

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）设计这个实验的科学家是______________。
    （2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。
    （3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（   ）
    A.瓶子的大小    B.细菌的有无       C.肉汤的多少
    （4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    夏天来了，放在冰箱外面的西瓜、香蕉等会变质腐烂，根本原因是  （  ）
    A．贮藏方法错误B．苍蝇太多
    C．真菌细菌等的大量繁殖D．温度太高

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    种植豆科植物可提高土壤肥力，是因为：
    A．豆科植物可以固氮
    B．与豆科植物共生的根瘤可固氮
    C．豆科植物可为其他植物提供有机物
    D．豆科植物死亡腐烂后可肥田

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