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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图ABCDE是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有        ,能保持体温恒定的有          (均填代号)。
(2)B的身体覆盖有               ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)C的消化道上有发达的            ,这与它的食草生活相适应。
(4)E的          发达,能有力的牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的      与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用。
(5)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是        (填代号)。
(6)从生殖和发育类型看,与C、E比较,A和B的共同特点是             发育。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

右图示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是
A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B.该昆虫的生殖方式是有性生殖 
C.该图表示蝗虫的发育过程
D.若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:

(1)从图中看出,蚕的发育经历                               时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为                            
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                              
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是             性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                      
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                           ,这个事例说明基因与性状的关系是                                               
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:                               
                                                                             

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科目: 来源:不详 题型:单选题

美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,你可知道“毛毛虫”是蝴蝶的(   )
A.受精卵B.蛹C.幼虫D.成虫

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科目: 来源:不详 题型:单选题

蝗虫的发育过程是(  )
A.卵、幼虫、蛹、成虫B.卵、若虫、蛹、成虫
C.卵、蛹、成虫D.卵、若虫、成虫

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科目: 来源:不详 题型:单选题

我们平时所说的蚕茧代表家蚕的(   )
A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期

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科目: 来源:不详 题型:连线题

请用线将下列动物与其繁殖行为联系起来:
A、昆虫                 鸣叫、抱对
B、青蛙                 筑巢、育雏
C、鸟类                 交尾、产卵

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是蝗虫的发育过程示意图,请据图回答:

填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。
1、图中①是        。
2、蝗虫的受精卵孵化出的幼虫没有翅,能够跳跃,叫做         
3、蝗虫的一生只经过                三个时期。

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

我市金溪和东乡等县为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业。下面为蚕的生殖、发育过程,请根据图回答:
(1)蚕的生殖方式属于__  __生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为_ ___。
(2)家蚕的发育过程属于__     _发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长期的______形成的。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

蝗虫的发育过程不经历的时期是
A.卵B.若虫C.蛹D.成虫

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同步练习册答案