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科目: 来源:不详 题型:单选题

“关注健康,远离疾病”对每个人是非常重要的,下列做法或认识不正确的是(    )
A.预防艾滋病,你我同参与,艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友
B.远离疾病,保持良好的生活习惯很重要
C.让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸使人在不发病的情况下产生抗体
D.小敏接种过乙肝疫苗,体内有抗体,在一定时期内不再会患上甲型H1N1传染病

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科目: 来源:不详 题型:单选题

随着人们生活方式的改变,影响人类健康的主要疾病也发生了改变,下列可以被称为“现代文明病”的是
A.急性传染病B.肺结核C.脑血管疾病D.呼吸系统传染病

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。
(1)从结构上看,甲型H1N1流感病毒是一种没有      结构的生物。
(2)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于其中的      
(3)日常生活中预防甲型H1N1流感,应该勤洗手,并彻底洗净;与病人密切接触者应戴医用口罩。同时,保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是              

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科目: 来源:不详 题型:判断题

抗生素能杀死所有的细菌,包治百病,又无副作用,可放心使用。(    )

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病。2009年,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范。2009年下旬,我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗。
(1)甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是(   )
A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是人体(        )免疫的特征。
(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是(   )
A.积极锻炼身体                 B.从此不再吃猪肉
C.室内保持通风               D.及时洗手
(4)面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护         ,传染病就很难流行起来。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)据报道,今年以来,山西某地数十名儿童注射疫苗后出现不同程度的反应,江苏也出现了失去活性的狂犬病疫苗。
(1)疫苗是减毒灭活的病毒株,病毒      (填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)注射疫苗后人体会产生相应的       ,从免疫的获得途径看,这属于         (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)有人认为“如果疫苗生产、运输、保存和注射等环节操作失误,就有可能导致疫苗失效或被注射者产生不良反应”。你认为这种看法对吗?           

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)经中国国务院批准,中国卫生部4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、正确的做法是养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
(1)甲型H1N1流感是由“甲型H1N1流感病毒”引起的,该病毒由          的外壳和内部的          构成,必须寄生在活细胞体内。
(2)养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等行为,可预防甲型H1N1流感这是因为          
A.控制了传染源B.消灭了病原体C.切断了传播途径D.保护了易感人群
(3) 为了更好的预防甲型H1N1流感,很多科研工作者研制了甲型H1N1流感疫苗,以期使人们获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于          免疫。 

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(7分)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,目前证实有其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡。(原创题)
思考回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感的病原体是                 ,它 ______(填“具有”或“没有”)细胞结构。
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗应属于__________(填抗原或抗体)。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的                              。      
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的____________ (填抗原或抗体)。
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于                      免疫。
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是                   

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(6分)海地当地时间2010年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分)发生里氏7.0级地震(根据中国地震台网测定,海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震),其首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。智利当地时间2月27日凌晨,发生里氏8.8级强烈地震。约4个半小时后,太平洋海啸预警中心向多个太平洋沿岸国家发出海啸预警,其受灾情况也是可想而知。 地震灾难后,随时都可能爆发多种传染病,如霍乱、鼠疫、炭疽、流感等。为了保证“大灾之后无大疫”,对疫区进行大规模的消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗的预防措施。
(1)在这两个震区有很多人受伤,有些伤员流出的血呈暗红色,连续不断从伤口流出,可以判断这些伤员是      血管出血;若因出血过多需要大量输血时,应以输      血为原则。
(2)各种传染病能够在灾区流行,必须具备的环节是(   )。
A.病原体B.传播途径C.传染源,传播途径,易感人群D.传染源,易感人群(3)上述资料提到的预防措施中,属于切断传播途径是
(4)注射疫苗可以使人体获得     性免疫。
(5)作为一名中学生,你可以用什么行动来援助灾区人民。
                                                               

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科目: 来源:不详 题型:单选题

丽红近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛,医生说她患了流行性感冒。你知道这种疾病是由什么引起的吗?
A.SARS病毒B.HIV病毒C.流感病毒D.天花病毒

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同步练习册答案