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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    凡是刺激人体产生抗体的物质叫
    A．病原体B．病毒C．抗原D．免疫

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    (5分)已知禽流感的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题：

    （1）从传染病的角度来看，H5N1型禽流感病毒属于(    )
    A．传播途径      B．病原体       C．传染源       D．抗体
    （2） A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的           细胞就会产生相应的抗体，其作用是____________________________________。
    （3）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是           。
    （4）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？        。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于人体自身的免疫防线的是                           (   )
    A．皮肤B．呼吸道黏膜C．血液中的白细胞D．疫苗

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列传染病的传播共有三个基本环节，其中属于传染源的是          （   ）
    A．痢疾病人的粪便 B．结膜炎病人用过的毛巾
    C．已经出过麻疹的健康儿童 D．患有狂犬病的狗

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果，这主要是（  ）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫角度上看这种现象属于

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    儿童计划免疫中，通过接种卡介苗防止和控制结核病。下列有关疫苗的说法正确的是
    A．对人体来说是抗原B．能直接杀死侵入人体的病原体
    C．对人体来说是抗体D．直接参与构成人体的第二道防线

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    （2分）有人作了如下的实验：
    A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
    B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
    据上述实验回答：
    (1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的          ，鸡产生的这种免疫是      免疫。
    (2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？    为什么？               。
    (3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的                     。（填A实验或B实验）
    (4)A实验中的鸡在实验中的作用是                     。
    (5)带病毒的鸡对健康的人来说是         ,健康人是可称为易感者,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的                 。

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    科目： 来源：不详 题型：读图填空题

    艾滋病是由一种病毒引起的疾病，它           在人体的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体             能力下降。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于（  ）。
    A．特异性免疫B．人体的第二道防线C．非特异性免疫D．人体的第三道防线

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