在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（　　）条件外，其他条件的选择都应相同．

A．温度

B．湿度

C．食物

D．光照

小芳学着妈妈做馒头，将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水糅合成面团，然后将面团放入温水锅中隔水保温．为了使面团发得更快，小芳将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，一段时间后将面团取出做馒头，结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，酵母菌能否自己制造有机物？______，它与细菌的细胞相比，在结构上最主要的区别是______．
（2）馒头比面条更加膨大松软，这是因为馒头在制作过程中加入了酵母菌，酵母菌产生的______气体遇热膨胀的缘故．
（3）从小芳蒸馒头的失败中可以推测：______会影响酵母菌的生活．
（4）米酒的制作业离不开酵母菌，如图能正确反映酵母菌发酵时，单位时间内产酒量随温度变化的曲线是______．

某校生物小组打算探究：水质和水温是否影响蛙卵的孵化，两组同学分别进行实验并记录结果如表（用同样大小的鱼缸、孵化时间相等），请分析作答．
小明的实验设计如下：

组	水质	水量（mL）	水温（℃）	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A缸	河水	500	25	250	245
B缸	自来水	500	15	250	165

根据实验结果，小明是否能得出“水温和水质都能影响蛙卵的孵化”的结论？______，为什么？______
（2）小李的实验设计如下：

组	水质	水量（mL）	水温（℃）	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500	25	250	245
B组	河水	500	15	250	186
C组	自来水	500	25	250	198

小李的设计中有两组对照实验，一组是______，实验的变量是______，从实验结果可以得出的结论是______，另一组是______，实验的变量是______，从实验结果可以得出的结论是______．

阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：

分组	甲	乙	丙
处理方法	灭菌	灭菌后接种细菌	不作任何处理
保存方式	无菌环境	无菌环境	自然条件

根据资料一回答：
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是______．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是______．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与______组进行对照实验，原因是______．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有______．

小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：
（1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？
（2）作出假设：______．
（3）设计实验方案：
①取一双橡胶手套，分别戴在左右手上．
②把左手手套外涂上______，右手手套______．
③把两只手同时放入盛满冷水的水桶中，停留一段时间．
（4）现象：右手冷的快，起对照作用的是______．
（5）结论：______．

法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，是由原来细菌产生的．其试验过程如如：

根据巴斯德的实验，分析下列问题：
（1）巴斯德的研究是为了解决什么问题？他根据问题和早期的研究，作出了什么样的科学假设？
（2）在巴斯德制订的计划中，鹅颈瓶妙在何处？
（3）根据研究结果，巴斯德可以得出什么样的结论？
（4）在这个实验中，实验组是______，对照组是______．

在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时，下列哪种方式将会产生最令人信服的结论？（　　）

A．给多只患癌症的小白鼠注射药物，并测定其中治愈的数目

B．给同样数目患癌症的大白鼠和小白鼠注射药物，并比较两者治愈的数目

C．给许多患癌症的小白鼠注射不同剂量的药物，测定每一组中治愈的小白鼠数目

D．给许多患癌症的小白鼠注射药物，同时给另外相同数目患癌症的小白鼠注射等量的生理盐水，比较两组中恢复健康的小白鼠的数目

将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的5块，每块均带有芽眼．取5个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于5个小花盆的沙土中4cm深处，按表要求连续管理培植20天，请回答：

花盆号	温度	光照	水	其他
1号	20℃	黑暗	适量
2号	20℃	充足	适量
3号	5℃	充足	适量
4号	20℃	充足	大量	排水堵死
5号	20℃	充足	不浇水

（1）马铃薯的这种繁殖方式属于______，其优点是______．上述几组实验中______号是对照组．
（2）本实验的几组中，预期生长状况最佳的是______号花盆中的马铃薯．
（3）3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是______，不利于植物生长．
（4）4号花盆中的马铃薯最终会萎蔫死亡，原因是______．

伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异．如图为伞藻的嫁接实验示意图．
（1）该实验所做的科学假设是______．
（2）图示的伞藻嫁接实验有没有对照实验？______．
（3）对伞藻A和伞藻B进行细胞核移植，可以更直接地证明______在遗传中的作用．请在图的右侧画出命藻核移植实验示意图，并画出实验结果．

根据上述实验结果，下列推论哪项是不正确的？（　　）

A．嘴部有红点的亲鸟较能引发幼乞食反应

B．嘴部若为单一的颜色引发的乞食反应较少

C．斑点越多诱发的乞食反应越强烈

D．嘴喙颜色和诱发乞食反应无关