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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题

生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是( )

A.遗传和变异 B.人工选择

C.基因改变 D.适者生存

 

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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅。请分析:

(1)该岛昆虫的祖先存在个体 ,有的有翅,有的无翅或残翅。这体现了生物的变异方向一般是 。刮大风时, 的昆虫会被风刮到海水里淹死,这些 个体(有翅的昆虫)不适应环境而被淘汰,而具有 个体(即无翅或残翅的昆虫),能够在暴风的岛屿生存下来,并且 ,在这里,能够遗传的 为昆虫的进化提供了原始的选择材料, 对这个岛上的昆虫起了选择作用。

(2)暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫做 而这种作用是 的。这是通过昆虫与大风之间的 而实现的。

 

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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表。

地区

浅色桦尺蠖

深色桦尺蠖

释放

回收

释放

回收

工业污染区

64

16

154

82

没有污染的

非工业区

393

154

406

19

 

 

 

 

 

 

 

(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做 浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对 。工业污染之后,桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种 ,体现出生物与环境的 关系;按照达尔文的观点解释,这种体色的形成的结果。

(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,我们把这种发育过程称为 发育。

(3)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,针对桦尺蠖的生活史,消灭桦尺蠖的最佳时机是 时期。目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌。这不利于保护生物的 。如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖,就能够很好的保护环境,这种方法属于 法。

(4)要防止类似悲剧的发生,应尽量减少 等燃料燃烧的污染物的排放,并做好防治和处理这些污染物的工作。

 

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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

为了探索生命起源的问题,各国科学家进行了多种实验,比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置,他先将装置中的空气抽出,然后通入甲烷、氨、水蒸气等,并在装置中多次连续火花放电,经过了一段时间,在装置中检验出了氨基酸等有机小分子物质,他为探索生命起源作出了巨大的贡献。根据以上提供的材料回答问题:

(1)向实验装置中通入的甲烷、氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的____ ____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有 ;在装置中多次连续火花放电相当于原始地球上的________现象;实验装置中检验出的氨基酸是一种________物质,在实验装置里形成的液体相当于

(2)米勒的这个实验表明了:在原始地球的条件下,由________物质形成___ _____物质是可能的。

 

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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。按照达尔文的自然选择学说解释:

(1)害虫种群中存在个体抗药性的 体现了生物的变异一般是 的。

(2)杀虫剂的使用对害虫起了 作用。

(3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。杀虫剂选择了害虫具有 (即抗药性的个体生存(即适者生存),而具有 不抗药性的个体死亡。这就是 由此可见,生物 为生物进化提供了原始的选择材料,生物的遗传使有利变异在后代里得到积累和加强。所以说, 的自然选择决定着生物的进化方向。

 

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科目: 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

⑴图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。颈的长、短性状的差异是由于 改变而引起的。所以这些颈的长短是可以 的。

⑵图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易生存下来。那么,对长颈鹿的生存来说,长颈的变异就是 ,短颈的变异是

⑶图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。

⑷从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿的变异的方向是 的。

⑸自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是

自然选择决定着生物进化的方向。在自然选择的作用下,生物朝着 方向逐渐进化,自然选择的最终结果就是形成

 

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科目: 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的

A.遗传现象B.适应现象C.变异现象D.进化现象

 

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科目: 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

染色体的主要组成成分是

A.蛋白质B.蛋白质和DNAC.RNAD.蛋白质和RNA

 

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科目: 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中,不属于相对性状的是

A.人的双眼皮与单眼皮

B.家兔的白毛与灰毛

C.豌豆的圆粒与菜豆的皱粒

D.羊的短腿与长腿

 

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科目: 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因的叙述正确的是

A.基因控制生物的性状

B.染色体就是DNA

C.染色体就是基因

D.DNA位于基因上

 

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同步练习册答案