下图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：

（1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是 _____ 。

（2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍_______，图中的鲫鱼胸鳍是______（选填“成对”还是“成单” ）存在的。

（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护。

观察下图有关植物分类系统图解，回答下列问题：

（1）图10中，_____与绿豆亲缘关系最近；_____与绿豆亲缘关系最远。

（2）绿豆与紫檀在分类等级单位_______上不同。

（3）图中的这四种植物都属于被子植物中的___________植物。

请运用所学的生物学知识解决下列问题：

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性。

（2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过______发育才能在陆地生活。

（3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异______（能/不能）够遗传给后代。

材料分析题：

第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯……请根据材料回答：

(1)材料中提及的“健康”主要是指_____________。（选填“生理健康”或“心理健康”）

(2)不合理的饮食结构可能导致_________分泌不足，诱发糖尿病。

(3)吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响 系统的功能。

(4)流感病毒和疫苗作为________进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于___________免疫。

(5)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？

探究实验：

盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。

（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？

（2）作出假设：略。

（3）器具材料：正常的大豆种子100粒，（而不是极少数，目的是________________________）清水，10%食盐水，湿纸巾，黑色塑料袋。

（4）实验步骤：

①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在___________中，B组浸泡在清水中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。

②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做________实验，其中实验组是_____组。

③两天后，打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数；此时还发现大豆长成豆芽，其增加的重量主要来自于___________（选填“水分”或“有机物”）。

(5)预测结果、得出结论：

①如果A组种子萌发数>B组种子萌发数，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；

（选填“促进”或“抑制”）

②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发____________。

某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息，这一现象主要说明

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物

C.生物能适应环境 D.环境能适应生物

下列不属于生物现象的是

A.春来江水绿如蓝 B.春江水暖鸭先知

C.江汉春风起，冰霜昨夜除 D.红豆生南国，春来发几枝

美丽的泉州湾有着丰富的藻类资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是

A.海水温度 B.含氧量 C.阳光 D.含盐量

生物多样性的实质是

A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.适应方式多样性

泉州市森林公园是人们休闲的好去处，以下可以看做一个生态系统的是

A.森林公园所有的植物

B.森林公园所有的微生物

C.森林公园所有的生物

D.森林公园所有的生物及其无机环境