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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题

在生物圈中,各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题:

(1)绿色植物通过 把二氧化碳和水合成为储存着 的有机物,从而养育着地球上的其他生物。

(2)在自然界,动物直接或间接地以 为食,通过 ,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时,在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态,它们之间存在着 的关系。可见,动物对于维持 有重要作用。

(3)大多数细菌和真菌是生态系统中的 。它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的 起着重要的作用。

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:探究题

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间再保存,甜味可保留较长一段时间;如果采摘后放在35~4O的温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长。请回答:

(1)放一段时间后,甜味降低的原因是

(2)沸水浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因

(3)放在35~4O的温度下,甜味消失得更快的原因

(4)放在冰箱中甜味时间延长的原因是

(5)通过上述实验,可证明

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题

1913年,俄罗斯的“圣虎克号”船载着探险队员到北极探险,队员在北冰洋的冰块间越冬。没过多久,队员就得了一种可怕的病。他们的牙床一块块的裂开,牙齿松动了,脸也浮肿了,皮下青一块紫一块的(皮下出血)。后来,医生把这些人分成六组,分别给每组吃果子酒、矾类制剂、醋、海水、柠檬、肉豆蔻,结果发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健康。请分析:

1)船上的队员得了 病。

(2)为什么柠檬能治疗这种病?

(3)海员最容易得这种病的原因是什么?

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是李明同学用两片长方形的木板〔1、2〕、两条松紧带〔3、4〕和一颗螺丝〔5〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答:

(1)根据图中虚线箭头判断,此时图中〔4〕应处于 的过程,如果图中〔5〕表示肘关节,则此过程表示 动作。

(2)图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在图中〔1〕〔2〕两片木板上,这表示 两端的 绕过关节附近在不同的骨上。

(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠 牵拉 ,绕过关节完成动作。关节在运动中起着 的作用。

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题

印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼遁着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子----一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析:

(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从现象来看属于 行为;从获得的途径来看是 行为,这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。

(2)“狼孩”的表现说明:正常人的行为是通过 建立起来

行为。

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:探究题

某同学学习了开花结果后,想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其他植物的花粉进行授粉的玉米,没有结出果实、种子。于是他产生了疑问:植物体要结出果实和种子,是不是一定要授同种植物的花粉呢?

(1)请问:假如他要用实验证明自己的疑问,应该做出的假设是

(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是

(3)分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组是

(4)要设计另一组的意义是 .

(5)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能局限一种植物进行实验,请说出其中的道理

 

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科目: 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料,回答有关问题

目前,滥用抗生素的现象比较普遍,世界卫生组织的一份调查结果显示,我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%,其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58%,远远高于50%的国际水平。在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”;有些人认为抗生素能消炎,为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素。

(1)使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是_________,而抗生素的作用对象是__________。

(2)滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌,使抗生素的效果_________

(3)滥用抗生素的恶果之二是毒副作用,如:严重的过敏反应。所以有些抗生素使用前要进行____________。

(4)饲养动物使用抗生素好吗?_________;谈谈你的想法:_________

 

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科目: 来源:2015届福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性评价生物卷(解析版) 题型:选择题

夏秋季节,无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。下列有关蝗虫的叙述正确的是( )

A.蝗虫的发育过程与家蚕相同

B.蝗虫的发育过程属于不完全变态

C.跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别

D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

 

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科目: 来源:2015届福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性评价生物卷(解析版) 题型:选择题

观察鸡蛋的卵黄时,发现其表面中央有一盘状的白点,它是

A.胚盘 B.细胞核 C.卵细胞 D.受精卵

 

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科目: 来源:2015届福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性评价生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是

A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同

B.该昆虫发育过程属不完全变态发育

C.该昆虫的生殖方式是有性生殖

D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

 

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同步练习册答案