科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动,请回答:
(1)A.B表示两种物质,它们分别是 、 。
(2)①、②分别表示两种生理活动,其中为生命活动提供动力的是 ;能起到维持大气中碳氧平衡作用的是 。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
现在正值水蜜桃上市时节。水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果。下图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是桃果肉细胞结构图,请回答:
(1)Ⅰ表示的是花结构中的 。
(2)果实中的种子是由Ⅰ结构中的A 发育成的。
(3)水蜜桃香甜物质储存在Ⅲ中的[ ]液泡中。
(4)一株桃树结出的水蜜桃果实大、味香甜、颜色艳,要保持其优良品质,在生产实践中一般采用营养生殖中的 方法进行繁殖。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为叶片结构示意图,据图回答:
(1)图中⑥是______,它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户,它的开闭受[ ]______的控制。
(2)起支持和输导作用的结构是[ ]______。
(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的______吸收后,通过______运输到叶等各组织器官。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题
⑴图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、_________和充足的空气。
⑵大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______。
⑶从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程。
⑷⑤(果实)是由④中的______发育形成的。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:连线题
连线题:用线将人体的基本组织与主要的分布部位联系起来。
上皮组织 骨骼
结缔组织 呼吸道内表面
肌肉组织 脊髓
神经组织 骨骼肌
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
生物界千姿百态,生物种类极其繁多,个体差异很大。但绝大多数生物体结构和功能的基本单位是
A.器官B.细胞C.组织D.系统
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科目: 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
海洋中,绿藻分面在线水区,褐藻生于稍深处,而红藻生于更深一些的水中。造成它们分布不同的主要原因是
A.阳光B.温度C.海水压力D.空气含量
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