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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:判断题

动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能。

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:判断题

为了丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种。

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:连线题

连接下列动物的表现与所属的行为 

①金龟子遇敌假死            a.繁殖行为     ——

②雌鸟衔虫喂养雏鸟          b.防御行为     ——

③天鹅的按时迁徙            c.社会行为     ——

④饿狗为食物而争斗          d.攻击行为 ——

⑤蚂蚁间的分工合作          e.迁徙行为 ⑤——

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来:

酸 奶 a酵母菌 ——

腐 乳 b.醋酸杆菌 ——

米 醋 c.甲烷细菌 ——

沼 气 d.乳酸杆菌 ——

⑤啤 酒 e.曲霉菌——

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

观察下图,回答问题。

(1)观察图中所示,鸟的身体呈 型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中所示,鸟的前肢变成 ,适于空中飞行。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的 ,能拉动两翼产生飞行的动力。

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

阅读下面的资料,分析回答问题:

2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震,随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中,对附近海域的海洋生物造成严重威胁,海水内浮游植物、小鱼、小虾,以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且,据中新闻3月29日报道,日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球,亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。

(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质,资料中提到的几种生物,最终体内含量最多的是

(2)小鱼和鲸鱼的体内都有 ,因此同属于脊索动物门的脊椎动物门。

(3)鲸鱼属于哺乳动物,而不属于鱼类,是因为鲸鱼用 呼吸,生殖方式为 (卵生或胎生)

(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统,放射性物质被排放到海水中,会直接对海洋生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散到全球”,生态系统的角度分析,说明了

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:填空题

细菌、真菌菌落培养的一般方法是:第一步,配制含有营养物质的 ,第二步,高温 ,目的是 。第三步, ,即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上。第四步,培养,可在 的培养箱中培养,也可在室内温暖的地方培养。

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

下面有6种常见的植物,请你回答有关问题:

①海带    满江红  罗汉松  荷花  ⑤雪松   ⑥桃树

请你将这6 种植物分为两类(每类至少包括两种植物)填上标号

一类是                ,另一类是             

上述植物中没有根,茎,叶分化的是              

上述植物中产生种子,但没有果实的是                  

上述植物中属于被子植物的是                   

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:

(1)关节在人体运动过程中主要起到(  )的作用。

A.连接  B.支点  C.保护  D.支持

(2)图中的是__________,其功能是将两骨牢固的连接起来,加上它外面有很多韧带存在,使关节十分牢固。

(3)__________,内部有滑液,可以增加关节的灵活性。

(4)运动时用力过猛或不慎摔倒,使__________从 __________中滑脱出来,叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼,甚至失去活动能力。

 

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科目: 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:探究题

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:

(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是 其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,它靠近蚯蚓身体的前端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。

(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是 这些小突起能与 协调配合,使身体蠕动。

(3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的平滑玻璃板上,能正常爬行的是放在糙纸上的一条,另一条不能正常爬行的原因是

 

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同步练习册答案