科目: 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以 为一组对照实验。
2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以 为一组对照实验。
3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以 为一组对照实验。
4)通过实验得出的结论是:唾液中含有 ,可以消化 ,唾液中的 ,发挥作用所需条件是酸碱度和 。
5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?
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科目: 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海市、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重。
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是 ,吸收后进入 。
(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患 ,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是 。
(3)下表为王刚同学某日的食谱,则王刚同学这天摄入的钙的总量为 。据表中数据分析:王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是 。
食物种类 | 食物重量(克) | 含钙量(克/100克) |
馒头 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
猪肉 | 100 | 0.006 |
(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充 ,促进全民族,特别是青少年的身体素质提高。
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科目: 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
分析下面所示实验和下表数据:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
如下图所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松一工。结果,乙瓶中的石灰水明显是变浑浊。
(1)甲瓶在这个实验中起 作用。
(2)甲瓶中的浑浊程度 ,说明空气中 的含量较少。乙瓶中的浑浊程度 ,说明呼出的气体中 的含量较多。产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管进入了 ,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 ,然后随着湿润的气体一起排出。
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?
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科目: 来源:2015届湖北鄂州第一中学春季初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫","插柳"采取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交
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科目: 来源:2015届湖北鄂州第一中学春季初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮(aa),小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是( )
A.AA B.aa C.Aa或aa D.Aa
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科目: 来源:2015届湖北鄂州第一中学春季初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.在环境适宜时,嫁接的桃树枝条会成活
B.将秋海棠的叶子放在适宜的环境中会萌发长出新植物体
C.玉米种子播种到土壤中,会萌发长出新的植物体
D.将带芽的马铃薯播种在土壤中,会萌发长出新的植物体
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科目: 来源:2015届湖北鄂州第一中学春季初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫是对农业生产危害较大的一种昆虫。蝗虫的若虫要经过5次蜕皮才能发育成有翅能飞翔的成虫,分析蝗虫的发育过程,你认为消灭蝗虫的最佳时机是( )
A.蝗虫长大成成虫后 B.三龄以前,翅还未发育完全
C.三龄以后 D.任何时候都行
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科目: 来源:2015届湖北鄂州第一中学春季初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与家蚕发育过程相似的昆虫是( )
①蝴蝶 ②苍蝇 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤蝼蛄 ⑥蝈蝈
A.⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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