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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者

C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者

D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫(

A25 B50 C100 D125

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间以后,鱼不见了,其原因是:( )

A.被树根吸收了 B.被雨水冲走了

C.被猫吃了 D.被腐生细菌、真菌分解了

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

一片森林可以看作一个生态系统,它的组成是:( )

A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物

C.生物部分和非生物部分 D.所有生物

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于消费者和生产者关系的是:( )

A.青蛙捕食昆虫 B.黄鼠狼吃鸡

C.松鼠吃蘑菇 D.长颈鹿吃树叶

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

下列能正确表示食物链的是( )

A.青蛙→螟虫→水稻 B.水稻→螟虫→青蛙

C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

影响生态系统稳定性的主要因素是:( )

A.生产者 B.生物的种类和数量

C.气候条件 D.消费者

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

下表是几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的: ( )

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.045

0.024

0.002

0.149

0.009

 

 

 

 

 

A.ABCDE B.EDCBA

C.DABEC D.CEBAD

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是: ( )

A.害虫适应能力增强 B.食物链被破坏

C.干旱缺水引起虫害 D.网罩影响草的光合作用

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是:( )

A.能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的

B.只有10%20%的能量从一个营养级流入下一个营养级

C.营养级越多,能量的利用率越高

D.营养级越高的生物数量越少

 

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同步练习册答案