对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是：

A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为

B．“尝试与错误”是动物的后天性行为

C．“尝试与错误”是动物的先天性行为

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

动物生来就有的，由动物体内的__________所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为_______行为。

动物越高等，学习能力越__________（填“简单”或“复杂”），而且学习能力在动物的全部行为活动中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。

具有社会行为的动物有以下特征：动物群体内部往往形成一定的__________，成员之间有明确的__________，有的群体中还形成等级。群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的语言、__________和__________等都可以传递信息的作用。

在自然界中，由于物质流、__________流和__________流的存在，使生物之间的联系错综复杂。

在生态系统中，各种生物的__________和所占的__________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做____________________。

下图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

（1）图中的[1]、[2]相当于__________，[3]、[4]相当于__________，[5]相当于__________。

（2）图中虚线箭头表示[4]的_______过程，此时[3]应该处于________状态。

（3）如果[5]表示肘关节，则此过程表示__________动作。

（4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠__________牵拉__________，绕__________转动完成动作。

（5）以上实例说明任何动作的完成至少需要__________组以上的肌群相互配合，共同完成。

下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________，细菌、真菌是生态系统的____________。

（2）箭头1所示的过程是：植物通过__________作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于__________。箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？（1分）

吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是：

A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子

C．霉菌的种子 D．细菌的芽孢

培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是:

①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养

A．①②④③ B．②①④③

C．③①②④ D．①③②④