科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题
以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是( )
A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B.利用分根法培育菊花
C.利用组织培养技术繁殖月季
D.利用种子种植优良玉米
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题
小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳,家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建议是( )
A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题
下列关于有性生殖和无性生殖的说法,不正确的是( )
A.椒草用叶片繁殖新植株属于无性生殖
B.进行无性生殖生物不能产生生殖细胞
C.马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
D.草莓匍匐茎上长出新个体属无性生殖
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:探究题
某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示。请回答下列问题:
(1)经过一段时间后,发现A、B、C三粒种子中,只有B种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是_________________________________。
(2)要验证种子萌发需要适宜的温度,还必须设计一个装置乙。若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在____________处(填“a”“b”或“c”)。乙装置起____________作用。
(3)甲图中C种子不能萌发的原因是____________________________。
(4)乙图中a种子不能萌发的原因是____________________________。
(5)甲图中B种子与乙图中______种子形成对照实验,变量是_________。
(6)甲图中共有______组对照实验,分别是_____________。保存时间最长的是____
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:综合题
下图是根尖结构图,据图回答:
(1)图中1是_______,2是______,3是_______,4是________。
(2)根的生长和___________、___________(填序号)有关,前者具有很强的___________能力,增加了根细胞的数目;后者是根___________最快的部位。
(3)细胞开始分化的部位是_____,其外观上的标志是具有大量的____。
(4)属于保护组织的是_____,吸收水和无机盐的主要部位是________。
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:综合题
下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:
(1)乙图中4是_________,属于_______组织,发育成_________并使d不断伸长。
(2)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]_______发育来的,也是由丙图中的[ ]_______发育来的;甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]_______发育来的,也是由丙图中的[ ]_____发育来的;甲图中结构[3]是由乙图中的[ ]_____发育来的
(3)将甲图中的[3]的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图___的结构相似。
(4)菜豆种子的基本结构包括[ ]_____和____,其中_____是新植物的幼体。
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:探究题
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:综合题
“烟台苹果”驰名中外,2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题。
(1)短短十年间,“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。果业技术员在培育新品种时采用的技术是__________________。
(2)烟台的气候属暖温带,空气湿润,光照充足,昼夜温差大,土壤沙质偏碱性,利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有_______________。
(3)春天,果农常在苹果园里放养蜜蜂,这是为了________________________。
(4)初夏,果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,从营养的来源途径分析主要原因是___________________________。
(5)当你切开苹果时,会发现里面有多枚种子,推测苹果花子房中应含有__________________________。
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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:选择题
在人体生殖系统的下列结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是 ( )
A.输卵管和子宫 B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢 D.附睾和精囊腺
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