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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

把大米、豆瓣播种到土壤里不能长出幼苗的原因是( )

A.缺少完整的胚 B.加工过程中死亡

C.胚已死亡 D.没有种皮

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )

A.一定的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适度的光照

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

“椿树蓬头浸谷种”强调了种子萌发的哪一项条件( )

A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.种子的完整性

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

1千克绿豆可以发出近10千克豆芽,在这个过程中,绿豆种子中的有机物的变化是( )

A.增多 B.减少C.不变 D.增多后减少

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

在绿豆长成豆苗后的过程中,有机物的变化是( )

A.增多 B.减少 C.不变 D.增多后减少

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

在下列条件下,播种在土壤中的种子可以萌发的是( )

A.土壤的温度和湿度不适宜 B.土壤贫瘠

C.种子的种皮和胚受到较多损伤 D.土壤板结

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

将子粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右的条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )

A.甲组先萌发 B.乙组先萌发

C.同时萌发 D.都不萌发

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部分),在条件适宜的情况下,肯定不会萌发的是(

 

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

根尖的结构由顶端向上依次是( )

A.根冠、伸长区、分生区、成熟区

B.根冠、成熟区、分生区、伸长区

C.根冠、分生区、伸长区、成熟区

D.分生区、伸长区、成熟区、根冠

 

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科目: 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题

下列说法中,不正确的是(

A.根冠是保护组织,分生区是分生组织

B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去

C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大

D.成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能

 

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同步练习册答案