根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（　　）

A.用显微镜观察植物花的结构 B.用菜青虫成虫探究取食行为

C.用沸水对叶片进行脱色处理 D.用碘液来检验是否存在淀粉

如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）

A. E可表示有茎叶分化

B. F可表示有输导组织

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象

出现上述现象的原因最可能是（　　）

A.环境温度太高 B.种子无生命力 C.光照不适宜 D. 实验时间太短

变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（　　）

A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长

C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物

不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）

长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）

A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物

B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐

C.该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性

D.该方法操作简便，肥料利用率高

几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　）

A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（　　）

A.甲枝条内红色液体上升速度快

B.乙枝条内红色液体上升速度快

C.两枝条内红色液体上升速度一样快

D.两枝条内红色溶液是由筛管运输的

在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）

A.胚 B.子叶 C.胚根 D.种皮

我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）

A.小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的子叶

C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的胚乳