现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（ ）。

A．甲     B．乙     C．丙      D．甲和丙

在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋形成的是（ ）

A．有机小分子物质 B．有机大分子物质

C．独立的体系 D．原始生命

“黄皮肤、黑头发、我们是龙的传人”形成这一特征的根本原因是( )。

A．常年的生活习惯B．人工选择

C．自然选择 D．遗传

当尺蠖静止不动时形态像树枝，不易被敌害发现，从而获得逃生机会。按照达尔文的进化观点，形成这种现象的原因是（ ）。

A．遗传→变异→进化

B．变异→遗传→适者生存

C．遗传→自然选择→适应

D．变异→生存斗争→适者生存

生物能向前进化的内因是（ ）。

A．环境迫使生物产生适应性变异

B．环境对变异进行定向选择

C．生物能努力适应环境的变化

D．生物不断产生不定向的可遗传变异

请分析回答：

（1）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。种下去的“瓜、豆”应该是_______，收获得到的“瓜、豆”应该是______________。种“瓜”不会得“豆”，种“豆”不会得“瓜”，这说明各种植物都有自己的______________。

（2）菜豆种子萌发时，发育成幼苗的根的是下图中的［ ］______________。

（3）我们吃的绿豆芽主要是由［ ］_______伸长发育而来的。

下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答：

（1）鸟卵里有一个卵细胞，卵细胞中的细胞膜是［ ］___________。

（2）［8］是由鸟卵结构中的［ ］___________发育而来的。

（3）鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是___________和___________。

（4）两栖动物的生殖发育与鸟类不同，两栖动物的生殖发育特点是____________。

下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。

(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。

(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。 

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生妇的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是____ ___，其中含有的性染色体的类型是_____。

（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________

（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处__________________________________

（4）根据该实验结果得出的结论是_________________ ____。

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

(1)根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_________色是显性性状。

（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：_________；子一代豚鼠：_________。

（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：

①选用毛色为_________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为_________；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为_________。