馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中（ ）

A．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳

B．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精

C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳

D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸

下列关于保护生物多样性的做法，不科学的是（ ）

A.大量引进外来物种B.建立自然保护区

C.建立濒危物种繁育中心D.颁布相应的法律法规

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼游泳时靠躯干部和     的左右摆动产生前进的动力，鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为里面有大量的            ，流入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？

                 。

（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的      动物。

（3）从行为获得途径上看，藏羚羊的迁徙属于      行为，藏羚羊群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的_______，有的群体还形成等级，这说明藏羚羊具有__________行为。

（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，其特有呼吸方式是          。

麋鹿，俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物。

(1)该种动物的生殖发育特点是_____________。

(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构是：_______。

根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化上的特点是________       _。

下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

(1)图片中 B属于        病毒，它的结构是由         和_____________组成。

(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］_____________，酿酒时必需设置         环境。

(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有               。

(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫          ，以抵抗不良环境。

(5)在外界条件适宜的情况下，A、B、D两种生物的繁殖方式分别是________________、________________、________________。

如图是李明同学用两片长方形的木板〔①、②〕、两条松紧带〔③、④〕和一颗螺丝〔⑤〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答：

（1）图中①、②相当于两块______，③、④相当于______，⑤相当于______，它们共同组成运动系统。

（2）图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两片木板上，这表示骨骼肌两端的__________绕过关节附着在不同的骨上。

（3）骨在运动中起________的作用，关节在运动中起着________的作用。

下图为六种植物，据图回答问题：

(1)在以上植物中，属于种子植物的是            ；可以用孢子繁殖后代的植物是           。

(2)B和E的种子相比，B最重要的特点是__                            。

(3)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？          。

如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答：

（1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有          扮演的分解者这

个角色没有画出来。

（2）该生态系统中的鱼属于生产者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生    和    等物质，这些物质又可以被植物通过         作用制造有机物。

（3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进          。

下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）设计这个实验的科学家是______________。

（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。

（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（   ）

A.瓶子的大小    B.细菌的有无       C.肉汤的多少

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。

骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）

A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力

C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆