科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:选择题
当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”。以下各组做法中与之相符的是:①倡导步行,骑自行车上班 ②教科书循环使用 ③节日寄送纸质贺卡 ④使用一次性木筷( )
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:综合题
下图是植物细胞基本结构的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程,请回答:
(1)A表示 。
(2)B中含有的能量转换器是 和叶绿体。
(3)C表示 ,其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由 和DNA组成。
(4)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:探究题
某同学选取生长正常的牵牛花进行探究光合作用实验:
实验步骤:放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化。
实验结果:甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色。
请回答下列问题:
(1)请写出光合作用的过程反应式: 。
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是 。
(3)将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成对照实验,该实验变量是 。
(4)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明 。
②分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是所需的该原料除了来自瓶中原有的空气外,还可以来自植物自身的 过程。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:综合题
下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a代表的物质是 ,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 ,完成此过程的主要器官是 。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的 中进行。
(3)氧气需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。
(4)血液流经肾脏时,主要通过 和 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是 出现了病症。
(5)人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外:下列生理活动都属于人体排泄途径的是( )①呼气 ②出汗 ③排便 ④排尿
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:综合题
豌豆有紫花和白花,据表回答:
组别 | 亲本的性状 | 子代的性状 | |
紫色 | 白色 | ||
一 | 紫色和紫色 | 有 | 有 |
二 | 紫色和白色 | 有 | 有 |
三 | 白色和白色 | 无 | 有 |
请分析回答:
(1)在遗传学上,豌豆花的紫色和白色是一对 ,豌豆的亲代没有白花,而后代中却出现了白花,这种遗传现象叫做 。
(2)根据表中第 组的结果判断,豌豆花的紫色和白色中 是显性性状。
(3)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组子代中为白色的个体基因组成为 ,第二组子代中为紫色的个体基因组成为 。
(4)第一组如果后代中有150朵紫花,则白花大约有 朵。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:综合题
下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过 实现的,肺泡中的氧气是通过 作用进入血液的。
(2)图中血管﹝⑥﹞的名称是 ,﹝⑥﹞中流的是 血。
(3)血液由﹝④﹞射出,流经﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循环途径叫 ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是 ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。
(4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示:
| A | B | C | D |
氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是 、 。
(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需 次经过心脏才能到达扁桃体。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:探究题
小兰通过新闻得知,广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖。她想,含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:
(1)实验假设:
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液;向乙培养皿倒入 ,作为甲培养皿的 组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免 。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次,连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置 ,取其平均值为为实验结果。
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:综合题
梨、枣阳的桃,南漳、保康的香菇、木耳……在不断为农民朋友创造经济效益。根据所学的生物学知识,完成下列问题:(9分)
(1)某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时,入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。人体的视觉是在 (填部位)形成的。
(2)在桃园中,除了如织的游人外,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞,它们在为桃花传粉。蜜蜂的体表被覆 ,以防止水分过度蒸发,适应陆地生活。
(3)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过 输送到桃树的各个部位。
(4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳——氧平衡。为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式。请列举一种“低碳”的生活方式: 。
(5)小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据他们的设计完成下列问题:
(a)该实验的变量是 。
(b)步骤③和④完成的是植物生殖中的 过程。
(c)受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有 继续发育成果实,其中 (填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(23)(解析版) 题型:选择题
下列北京2008年奥运会吉祥物“福娃”造型,取材于我国“国宝”的是
A.贝贝 B.晶晶 C.迎迎 D.妮妮
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