科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题
按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾
等生物。
(1)在此生态系统中,生产者是 ,在该生态系统中,没有画出的生物成分是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 。
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 ,写出这条食物链 ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的
能力。
(4)如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是 ,其原因是 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:探究题
日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。
(1)提出问题 。
(2)作出假设 。
(3)实验:①材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
②探究方案:
A. 。
B. 。
C. 。
③预期结果及结论:
A. 。
B. 。
C. 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
法国一科学家在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们感染后没有发病,乙组没进行注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间后,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答
(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于 免疫,其原因是: 。
(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为
起作用,使体内产生具有免疫力的物质,这种物质的化学成分是 。
(3)乙组绵羊在实验中起的作用是 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成
(选填图四中的字母)。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
请你根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)近两年来,某地区发生手足口病疫情,引起了社会各界的广泛关注。手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病,它是由肠道病毒引起的,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。作为病原体的肠道病毒结构简单,它是由 组成。
(2)在动物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙中,学习能力最强的是 ,其中共同特征最多、亲缘关系最近的是 ,能用肺呼吸的是 。
(3)普通烟草的叶容易被虫吃掉,科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。
①抗虫烟草的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内 上的片段。②这样的抗虫烟草就是一种转基因生物。③这一事实说明生物的性状是由 控制的。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有 ;淀粉最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过 循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经 运离心脏,运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过 [ ]
的滤过作用进入原尿,在[ ] 处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有 。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达 处,在那里它被分解成 ,同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
某日,小玲起床后感觉浑身无力,嗓子痒痛,咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。
(1)小玲测得自己的体温是:38.5 ℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象,于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。右面是该药品的说明书,请问小玲能服用该药吗? 。该药品的口服剂量是每次 粒。
(2)三天过去了,小玲的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是:
①体温39.1 ℃ ②心率102次/分
③扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表:
项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
④血红蛋白 | 130 | 男 120~160女 110~150 | 克/升 |
⑤白细胞 | 13.2 | 4~10 | ×109/升 |
⑥红细胞 | 4.5 | 男 4~5.5女 3.5~4.5 | ×108/升 |
⑦血小板 | 3 | 1~3 | ×1011/升 |
请分析上述检查结果,找出小玲哪些指标异常?(用数字表示) 。医生建议静脉点滴青霉素。在给小玲使用青霉素之前,必须要进行 试验。药液从小玲的手背静脉到达患处(扁桃体)所经过的途径是:上肢静脉→ 右心房→肺循环→左心房→ →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处)。
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