科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:选择题
患冠心病的人,猛然起立或坐下,有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”。此时,若有人急捶其身体某部位可能会使心脏恢复跳动。急捶的部位应该是前胸中部
A.偏左下方 B.偏左上方
C.偏右上方 D.偏右下方
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:选择题
对下表中提供的数据进行比较,你认为正确的结论是 ( )
中国南北方几种兽类颅骨长度 | |
种类(北方)颅骨/mm | 种类(南方)颅骨/mm |
东北虎 331~345 东北赤狐 148~160 东北野猪 400~472 雪兔 95~97 | 华南虎 273~313 华南赤狐 127~140 华南野猪 295~354 华南兔 77~86 |
A.恒温动物体形大小受温度的影响
B.肉食性动物大脑较草食性动物发达
C.同种生物在中国南北地区分布广泛
D.哺乳动物颅的进化由较短到较长
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20?C),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20?C),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0?C),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20?C),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20?C),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20?C),光照较暗,不浇水 |
(1)该实验探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于__________。
(3)5号花盆中的马铃薯最终会 ,原因是___________ 。
(4)你认为该实验设计 (选填是或否)存在缺陷,理由是:
。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:探究题
某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下:
①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置(蒸馏水加热后迅速冷却,基本没有空气也没有二氧化碳),取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中,并安装好实验装置(装置气密性良好)。
②把上述装置放在阳光下照射一段时间后,观察有无气泡产生。
③打开开关K1、K2,由导管A向瓶内用力吹起2~3分钟后,关闭K2,把装置放在阳光下照射。约5分钟后,就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出(根据水的排出量,可推知产生的气体量)。
④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2,取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处,观察现象。阅读后请回答:
(1)向装置吹入气体前,阳光照射下有无气泡产生? ,此步骤是否可以省略并说明理由 。
(2)步骤④中观察到卫生香的现象是 。
(3)请推测此探究实验的结论:① ;② 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:综合题
请阅读下列材料,回答问题:
材料一:自然灾害之后发生的疾病,根据世界卫生组织通用的划分,一般包括5个方面的疾病:和水密切相关的疾病;和人群密集相关的疾病;虫媒传染病;和自然灾害相关的其他疾病;因为供给中断(比如水和食物)带来的疾病。
材料二:汶川地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”。目前无聚集性病例发生。
(1)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水。一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的,大肠杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是 。
(2)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后。便前便后后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的 。
(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应的 ,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:综合题
下图是血液循环和气体交换示意图,请据图作答:
(1)图中的④是__________,⑥是_______________
(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫_______________血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径叫_______________
(3)由于在组织细胞处发生气体交换,M—N处的血液由___________血变成了_________血。
(4)下列A—H项为血液成分的特点或功能,请选择相应的选项填入下面的表格中(只需填字母)
A.最小,形状不规则
B.较大,成熟后有细胞核
C.主要由水分、葡萄糖、无机盐和血浆蛋白组成
D.呈两面凹的圆饼状,没有细胞核
E.吞噬病原体,起到防御保护的作用
F.运输氧和部分二氧化碳
G.运载血细胞
H.促进止血,加速凝血
血液的主要成分 | 特点 | 主要功能 |
红细胞 |
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白细胞 |
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血小板 |
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血浆 |
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:综合题
天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物变异的结果。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花。请回答:
(1)棉花的白色和棕色在遗传学上是一对 。
(2)在上述棉花的遗传中,显性基因控制的性状是 。
(3)如果用B和b分别来表示显性和隐性基因,则上述杂交的子代中,结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是 、 。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:综合题
一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物,树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰,树下有苔藓、地衣、真菌等。据此回答下列问题:
(1)上述环境及所有生物共同构成一个 。从生态系统的组成成分看,真菌属于 。
(2)草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何不同?
。
(3)请写出此生态系统中最长的食物链 。
(4)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面。
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(10)(解析版) 题型:综合题
科学家全面研究了某稳定生态系统中一种动物的繁殖发育及种群的数量情况,发现该动物的繁殖无季节性变化,种群各年龄期成活数为如图1所示。回答下列问题:
⑴该动物是一种名贵的药用动物,单靠野外采集已远远不能满足市场的需求,而且易造成过量捕获。现已成功开发人工养殖,并能在人工环境中繁殖。根据图1所提供的信息,请你给养殖场提供一条有价值的建议。
⑵为了提高该动物的产量,又不影响动物的药用品质,科学家选择了某省大片山地(原无此物种)引种放养。引种后该动物种群有多种发展可能,如图2所示。在较长的时间内A--E中不可能出现的是哪一种情况?为什么?
⑶人类是生物圈中的一员,从生态系统的角度看,可以把江苏省的人口作为一个种群来研究。请将人类与题中动物种群特征作一比较,在图3中画出现在江苏省人口数量与年龄关系的曲线。(注意:人口数量和年龄都为相对值,不必写出具体数据,但曲线形状必须合理。)
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科目: 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(11)(解析版) 题型:选择题
动物体和植物体虽然形态.结构各不相同,但构成它们结构和功能的基本单位都是( )
A.细胞 B.组织 C.器官D.系统
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