科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动要消耗有机物,在细胞结构中分解有机物、释放能量的是
A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞膜 D、细胞核
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
下列表述中,哪一项是不正确的
A.海尔蒙特实验得到了水才是使植物增重的物质
B.普利斯特利实验证明了绿色植物能够净化变得“污浊的空气”
C.萨克斯实验使人们认识到绿色植物在光照下释放氧气,合成淀粉等物质
D.谢尼伯实验证明了绿色植物在光照下释放二氧化碳,合成淀粉等物质
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,最后在经过处理的叶片上滴加碘液会变蓝的部分是
( )
A.遮光部分 B.未遮光部分 C.整个叶片 D.均不变蓝
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行暗处理,目的是( )
A、降低温度 B、使根的吸收作用停止
C、避免植物进行光合作用 D、消耗叶肉细胞内贮存的淀粉
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
“绿叶在光下制造淀粉“的实验步骤正确的顺序应该是
①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液
A.④①③②⑥⑤ B.①④③②⑤⑥
C.②④⑥①③⑤ D.①③⑤②④⑥
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化的结果,正确的是
A.细胞分化的结果使细胞数量增多 B.细胞分化的结果形成不同组织
C.细胞分化直接形成各种器官 D.在细胞分化过程中液泡不断增大
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
植物呼吸作用过程中的物质和能量变化是
A、制造有机物,储存能量 B、分解有机物 ,储存能量
C、分解有机物,释放能量 D、制造有机物,释放能量
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:综合题
图为普通光学显微镜构造模式图,请据图回答
(1)光学显微镜的主要结构是________和________。
(2)从镜箱中取出显微镜时,应右手握[ ]______,左手托[9]镜座。
(3)转动[ ]_________时,镜筒的升降范围较大。转动[ ]______________时,物像更容易调清晰。
(4)要观察某玻片标本时,应把标本放在[ 12 ]载物台上,用压片夹压住,标本要正对[ ]________的中心。
(5)若光线较暗时,应用[ ]___________的凹面。
(6)字母“P”在显微镜视野中的物象是________。
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科目: 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:综合题
图中是叶片结构的剖面模式图,请根据该图回答有关问题。
(1)图中〔a〕是上表皮,判断的依据是上表皮与〔b 〕________组织接近,比[g]下表皮的〔f〕气孔少。
(2)〔b〕中含有较多的叶肉细胞,叶肉细胞内部的许多绿色颗粒结构是__________。
(3)图中具有输导水分、无机盐和有机物的结构存在于〔 d 〕___________中,这一结构除了有输导功能外,还有________________作用。
(4)图中〔f〕是气孔,它是气体交换和_________的门户。
(5)【a】是由一层排列紧密的细胞组成,它是________。请说出它对叶片具有的一种作用:________________________________。
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