科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是
A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片
C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞的有关生理过程,其中过程②表示细胞的
A.分裂 B.生长 C.分化 D.修复
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
2014年3月武汉海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种微生物为单细胞生物,细胞具有细胞壁,但没有成形的细胞核。这种生物可能属于
A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.昆虫
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
生物种类的多样性实质是
A.栖息地的多样性 B.生态系统的多样性
C.基因的多样性 D.生物形态的多样性
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
有人不小心被生锈的铁钉扎上后医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能进入人体内的病原体直接失去毒性;注射的物质和采取的措施分别是
A.抗原、控制传染源 B.抗体、保护易感人群
C.抗体、控制传染源 D.抗原、保护易感人群
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
如果用下图表示各种概念之间的关系,表格中符合图中逻辑关系的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
枣阳白竹园寺为国家级森林公园,下图为白竹园寺内部分生物的关系示意图。请根据下图回答问题:
(1)白竹园寺中,兔是影响草生长的生物因素;兔的体色一般为灰色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能 。
(2)若图中表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则能量流动的起点对应的生物是 。
(3)图中共有5条食物链,如果有人在附近开办工厂,导致白竹园寺发生重金属污染,则图中 体内的重金属含量最高。
(4)若构成一个完整的生态系统,图示未表示出的成分是细菌、真菌和非生物的部分;与农田生态系统相比,白竹园寺生态系统自动调节能力较 (强/弱)。
(5)图中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞 → → 器官 → → 动物体。
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
人体一个动作的完成,不仅靠运动系统,而是靠多个系统的配合,根据下图回答问题:
(1)A系统中消化和吸收的主要场所是 ,它能供给生命活动所需的营养物质。
(2)图中①表示的生理过程叫做 。
(3)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是 。
(4)D系统的动力器官是心脏,心脏内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,其作用是 ,血液流经手臂肌肉后,最先流入心脏的 。
(5)运动产生的废物主要通过C系统排出,C系统中形成尿液的主要器官是肾脏,经化验某人的尿液中出现了蛋白质,最可能的病因是 。
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
今年枣阳生态旅游“桃花行”三月底在枣阳汉城举行。人们说中国桃花看湖北,湖北桃花看枣阳,枣阳平林已成为名符其实的“桃花之都”。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)桃树从生长到果实成熟,需通过根从土壤中吸收大量水分,其水分主要用于该植物进行 作用。
(2)桃树结出的果实“桃子”是由花结构中的 发育成的。
(3)果农在收获桃子后,常低温保存或用保鲜膜包裹桃子,这是为了 。
(4)桃子通过种子繁殖后代,这种生殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
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科目: 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:探究题
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验。取出1、2、3号试管冷却后,分别向各试管中滴加2滴碘液,摇匀并观察各试管中的颜色变化。分析回答下列问题。
试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 温度环境 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 搅拌 | 37℃;10分钟 |
2 | 淀粉糊+2mL唾液 | 不搅拌 | 37℃;10分钟 |
3 | 淀粉糊+2mL清水 | 搅拌 | 37℃;10分钟 |
4 |
| 搅拌 | 0℃; 10分钟 |
(1)当以模拟舌的搅拌为实验变量时,应取1和2号试管作为一组对照实验,其中 号试管中的物质会变蓝。
(2)分析1号和3号试管这一组实验,实验变量是 。通过该组实验,得出的结论是 。
(3)兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入4 号试管中的物质是 。
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