某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄（含葡萄糖）制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（ ）

A.制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封

B.制作酸奶和葡萄酒都要在无氧环境下

C.制作酸奶只用到一种微生物，而制作葡萄酒要用到两种微生物

D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验结果的分析不正确的是（ ）

A.由①、③实验可知：胰岛素提取液可防止糖尿现象的出现

B.由①、②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现

C.由②、③实验可知：胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的

D.该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传、普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已是当务之急。你认为下列观点正确的是（ ）

A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面

B.不吃蔬菜，可用水果代替；不吃主食，可用零食代替

C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄取高脂肪和高蛋白质食品

D.学生早餐也应遵循“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则

图一是生态系统各组成成分之间关系的示意图，图二是图一中草的叶片结构示意图。请据图回答相关问题。

（1）从生态系统的组成成分上看，图一中A属于_________________。若此生态系统长期受到某种不易分解的有害物质的污染，则该食物链中体内有害物质含量最高的生物是___________。

（2）图一中的兔会季节性换毛，从行为获得的途径看，这属于________________（填“先天性”或“学习”）行为。

（3）图二中水主要是通过叶片上的________________，以气体的形式散发出来的。若图二中的a的二氧化碳，b是氧气，则表示图一中的草发生了生理过程_________（填“①”或“②”）。

下图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图，请分析回答问题。（在〔 〕内填序号，_____上写文字）

（1）如图甲所示，生命体是图中的〔 〕。如图乙所示，产生的〔1〕属于____________结构层次。

（2）图丙能否孵化出新的生命，取决于〔 〕是否受精。在图丁中，新生命与母体进行物质交换的场所是〔 〕。

（3）甲、乙、丙、丁四幅图均反映了某些生物的生殖发育方式，在这四幅图中，你认为后代存活率最低的是图__________。

中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题。

（1）猪繁殖和哺育后代的方式具有____________的特征，因此属于哺乳动物。若甲猪为雄猪，乙猪为雌猪，则荧光猪的性别为__________。

（2）荧光猪能发出绿色荧光，说明生物的性状是由____________控制的。

（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，对于感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的___________________。

（4）听到主人的某种吆喝后，猪便会返回猪棚，这属于_______________反射。

下图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（ ）

A.滴、展、染 B.染、展、滴 C.展、染、滴 D.展、滴、染

营养物质如淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化（ ）

A.胃、小肠、大肠 B.口腔、胃、小肠

C.胃、口腔、小肠 D.小肠、口腔、胃

我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，农作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50％以上的河流、湖泊受到严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是（ ）

A.有毒物质会随着食物链积累，最终将危害人类的健康

B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的

C.生态系统的自动调节能力是有限的

D.生物和环境能相互影响

血液循环的动力来自心脏。右图所示的是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。下列有关分析正确的是（ ）

A.③是右心室 B.④中的血液流向⑤

C.①中流的是动脉血 D.②中流的是动脉血