科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量。下图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,此时,物质B是通过 运输到其他器官的;此时图(一)表示叶片正进行 ,该生理过程发生在细胞的 中,而且必须有 才能进行。
(2)若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行 。
(3)图(一)中相关气体的吸收及排出,都要由叶片上的 控制的,它是由两两相对而生的 细胞围成的。
(4)由图(二)可知,叶面积指数为 时,对农作物的增产最有利。
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科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。
(1)图中的A系统是指 系统。
(2)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括 ,蛋白质最终消化产物是 ,其经过过程[a] 进入A系统。
(3)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。其主要原因是 。
(4)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是 。
(5)图中肾脏通过 和 两个生理过程形成尿液。
(6)图示中属于排泄的途径是哪几条? (填字母)。
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科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。
(2)如果控制显性性状的基因用D表示,控制隐性性状的基因用d表示,在第Ⅱ组家庭中,母亲的基因组成是 ,子女中有耳垂的基因组成是 。
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传? 。
(4)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个无耳垂男孩的几率是 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
下图示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于 者,其生殖方式是 生殖。
(2)该生态系统的主要功能是: 和 。
(3)该生态系统中能量的最终来源是 。
(4)在食物链“植物→昆虫→食虫鸟”中,食虫鸟是 消费者,第 营养级。它每增重100g,至少需要植物 g。
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科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组,想要探究唾液对馒头的消化作用,选择合适的材料,设计了如下表所示实验:
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
处理方法 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 |
2ml唾液 | 2ml唾液 | 甲 | 2ml唾液 | |
充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ |
(1)1号在整个探究实验中所起的作用是 。
(2)表格中“甲”处应加 。
(3)一段时间后,向四只试管内分别滴加两滴碘液,震荡观察,预测 号试管未变蓝,说明 。
(4)如果要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管研究。如果要探究温度对唾液消化馒头的影响,应选用 号试管研究。
(5)实验中的37℃适于唾液中 酶活性的发挥,将淀粉最终被分解成葡萄糖,吸收进入血液形成血糖,受到胰岛分泌的 的调节。
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科目: 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:探究题
某同学为了探究甲状腺激素的功能,设计了以下实验:
Ⅰ:取两个大烧杯,编号为A、B,分别加入等量的池塘水和自来水;
Ⅱ:将4条蝌蚪平均分成两份,分别放入A、B烧杯中;
Ⅲ:用含甲状腺激素的饲料饲喂A烧杯中的蝌蚪、用等量的普通饲料饲喂B烧杯中的蝌蚪;
Ⅳ:将两个烧杯置于相同环境中,一段时间后,观察实验现象。
(1)本实验有两处明显不足,请改正:① ,
② 。
(2)预测实验结果是: 内的蝌蚪提前发育成小青蛙。
(3)本实验的实验结论是: 。
(4)一些内陆高原地区的小溪流里,出现了大型蝌蚪,而未能发育成青蛙,那么,你推测本地区的幼儿容易患 症。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏东海县初中综合模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于生态系统的是( )
A.一个池塘中的鱼 B.一片草地中的所有草
C.一个池塘 D.一片草地中的所有生物
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科目: 来源:2013-2014学年江苏东海县初中综合模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示小白鼠的结构层次是( )
A.细胞→组织→系统→器官→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→器官→系统→组织→个体
D.系统→器官→组织→细胞→个体
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科目: 来源:2013-2014学年江苏东海县初中综合模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
与心脏相连的哪两种血管里流着动脉血( )
A.主动脉 肺动脉 B.上腔静脉 肺静脉
C.主动脉 肺静脉 D.上腔静脉 肺动脉
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科目: 来源:2013-2014学年江苏东海县初中综合模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体消化系统组成示意图,对图中④小肠的描述正确的是( )
A.可以分泌胰液
B.人体最大的消化腺
C.能初步消化蛋白质
D.人体消化和吸收的主要场所
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