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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请分析:

(1)黑色和棕色哪种是显性性状?

(2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛的基因组成分别是

(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是

(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共生出20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题:

(1)淀粉消化的终产物a是____________。

(2)图中b代表的气体是____________,此气体将在组织细胞的__________________中被利用。

(3)在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是( )

A.由含氧多的血变为含氧少的血

B.由鲜红色变为暗红色

C.由静脉血变为动脉血

D.由含营养物质少的血变成含营养物质多的血

(4)a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏_____次。

(5)d与血液在成分上的主要区别是:d中没有_________________________。

(6)b、c从外界进出肺泡是通过______________完成的。

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(4分)2013年春夏季,H7N9禽流感在中国多省市出现,如何预防与控制人感染高致病性禽流感,请根据你对该病的了解回答 :

(1)从传染病的起因看,该流感病毒属于____________,从传播途径看,该病经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染。可见密切接触禽类的人可能成为____________,携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物可能是____________。

(2)目前尚未发现人传染人的确切证据,且高温处理数分钟就能杀死该病毒,故民众不必恐慌。从预防措施来看,加强对禽类养殖及屠宰场所进行严格消毒,这属于___________。

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察人口腔上皮细胞时再视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻轻压盖玻片时,气泡的变化是( )

A.会变形,会移动 B.不变形,不移动

C.会变形,不移动 D.不变形,会移动

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列应用转基因技术生产的选项是( )

A.英国科学家培育的克隆羊 B.美国科学家培育的超级鼠

C.张丽珠缔造的试管婴儿 D.袁隆平培育的杂交水稻

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列诗句中,能体现环境中温度对生物影响的一项是( )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀

B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是( )

A.退更换林减少农药的使用

B.围湖造田种植多种农作物

C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物

D.建立自然保护区,保护生物的栖息环境

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )

A.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

B.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境

D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )

A.无机物→有机小分子阶段

B.有机小分子→有机大分子阶段

C.有机大分子→独立体系阶段

D.独立体系→原始生命阶段

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一,下列有关蘑菇的说法正确的是( )

A.蘑菇的细胞内没有成型的细胞核

B.蘑菇是单细胞真菌,分裂繁殖后代

C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代

D.蘑菇能进行光合作用,制造有机物

 

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同步练习册答案