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科目: 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:探究题

小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是____________________________________。

(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是______________________________。

(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来______________________________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:综合题

位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393 种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科.3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265 种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7 种;其中鹤目鸟类7 科20 属48 种。请分析回答:

(l)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于____物。

(2)东方白鹤被列为濒危物种,全球不足3000 只,我市有“中国东方白鹤之乡”之称。与野大豆相比,东方白鹤在结构层次上的特点是_____。

(3)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是___;资料中划线部分体现了生物多样性中的____多样胜。

(4)湿地中的多种生物具有重要的生态功能,在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的____使用价值。

(5)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法____________________________________________

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来,这种现象称为

A.生物的生长 B.生物的运动

C.生物对外界刺激的反应 D.生物的繁殖

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况

A.B.C.D.

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证(见右图)。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的

A.细胞膜  B.细胞质  C.细胞壁  D.细胞核

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

显微镜下植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂的先后顺序正确的是   

A.a→c→d→b   B.a→b→c→d

C.c→d→a→b     D.a→d→b→c

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的

A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

A. B. C. D.?

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→人体→系统

C.组织→细胞→器官→系统

D.细胞→器官→组织→系统→人体

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发的主要原因是

A.温度不适宜 B.水分不充足

C.光照不够 D.胚已死亡

 

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同步练习册答案