某人的手指不小心被针刺到，他感觉到了疼痛但是没有发生缩手反射，可能的原因是（　　）。

A．反射弧中的感受器受到损伤

B．反射弧中的传入神经受到损伤

C．反射弧中的神经中枢受到损伤

D．反射弧中的传出神经受到损伤

在反射弧中，神经冲动的传导方向为（　　）。

A．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

B．感受器→神经中枢→传入神经→传出神经→效应器

C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器

下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）。

A．a是效应器，能接受刺激并作出反应

B．c是神经中枢，不受其他结构的调控

C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射

D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（　　）。

A．吃过梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液

B．手被针刺迅速地缩手

C．精彩的相声引发观众呵呵大笑

D．排尿反射

下列反射活动中，不属于人类特有的是（　　）。

A．谈虎色变

B．“望梅止渴”

C．看到小说中感人处时流泪

D．吃食物分泌唾液

根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。膝跳反射实验的操作步骤：

①每两位同学一组，两人轮换进行实验。

②一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。

③另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。

（1）实验现象是：叩击韧带时，小腿出现的反应是__________________。

（2）你对实验现象的解释是______________________________________________

________________________________________________________________________。

（3）你的结论是__________________________________________________________。

根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。

（1）提出的问题是______________？

（2）针对问题，你作出的假设是____________________________。

（3）某同学制定并实施计划：

①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同（一把长15 cm，一把长30 cm）的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中，受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。⑤用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表并计算平均值。

（4）分析实验结果，你得出的结论是___________________________________________

________________________________________________________________________。

讨论：

（1）该同学用每把尺子测5次的目的________。

（2）用长度不同尺子的原因是________。

下列关于内分泌腺的说法正确的是（　　）。

A．泪腺、汗腺都把分泌物排到体表，所以都属于外分泌腺

B．胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺

C．内分泌腺的分泌物激素，通过导管进入周围的毛细血管

D．各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节

下列有关激素的叙述中，不正确的是（　　）。

A．人体的活细胞都能产生激素

B．激素直接进入血液中，含量很低

C．激素对人体的生理活动起调节作用

D．激素是由体内的内分泌腺分泌的

当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多，会患（　　）。

A．侏儒症 B．呆小症 C．巨人症 D．肢端肥大症