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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

某女性生了一对“龙凤”双胞胎,其原因是 ( )

A.由一个受精卵分裂发育成的 B.一个卵细胞和两个精子受精

C.两个卵细胞和两个精子受精 D.两个卵细胞和一个精子受精

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

青春期发育最突出的特征是     

A.身高、体重迅速增加              B.性发育和性成熟

C.神经系统的调节功能大大增强    D.心肌收缩力显著增加

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

进入青春期后,由于形态、器官功能的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中,不正确的是( )

A.作息有规律、保证合理膳食

B.积极参加文体运动

C.异性同学间应建立真诚友谊

D.自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:综合题

下图为胎儿和母体间物质交换示意图,请据图回答:

(1)由图中可以看出,胎儿脐带中的血管[1]和[2]之间的毛细血管 在母体血液中,因而胎儿与母体间的物质交换是通过[ ] 进行的。

(2)图中含氧和养料丰富的血液流动的血管是 填标号)。

(3)用箭头和文字表示胎儿和母体之间的物质交换途径

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状? ( )

A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

在开花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口。最可能出现的实验结果是 ( )

A.甲、乙均不结果 B.甲结果,乙不结果

C.甲、乙均能结果 D.甲不结果,乙结果

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

下图是蚊子发育过程示意图,这样的发育类型属于( )

A.完全变态 B.不完全变态 C.变异 D.无性繁殖

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

下列对动物的生殖和发育,叙述正确的是( )

A.只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象

B.青蛙抱对后,在雌蛙体内完成受精作用

C.临朐桑蚕发育属于完全变态

D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

一株甲品种的梨树,花蕾期去掉雄蕊,授以乙品种梨树的花粉,所结果实中果肉的口味 应是 ( )

A.甲、乙两种梨的混合味 B.仍为甲品种梨的口味

C.为乙品种梨的口味 D.不能确定

 

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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:综合题

下图是昆虫的两种发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________,[B]表示的发育阶段叫做_____________。

(2)蝗虫的发育过程属于图________所示的类型,果蝇的发育过程属于图________所示的类型。

(3)在发育过程中,属于变态发育的脊椎动物类群是_____________。

 

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同步练习册答案