科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是
A.泗水泉林 B. 曲阜孔林
C.水泊梁山 D.济宁北湖的所有生物
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是
A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是
A.乙和丙的数量增加
B.丙和丁的数量增加
C.乙、丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:综合题
某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,生物之间存在下表所示的食物关系(存在食物关系用“√”表示)。请据表回答下列问题:
被食者 捕食者 | 小球藻 | 草鱼 | 水草 | 鲫鱼 | 鱼虫 |
草鱼 | √ |
| √ |
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鲫鱼 | √ |
| √ |
| √ |
鱼虫 | √ |
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(1)此池塘生态系统中属于生产者的有 ; 次级消费者的有 。
(2)此池塘生态系统中共有 条食物链,请写出一条包含鱼虫的食物链 。
(3)根据表中生物之间存在的食物关系可知,草鱼属于 性动物,鲫鱼属于 性动物,
(4)假如草鱼的食物全部来自水草,水草体内含有的能量只有10%能够流入草鱼,鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素以 形式流向鱼。
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
下列属于人类区别于类人猿的特点是( )
A.两眼生在前方 B.出现了手和脚
C.直立行走 D.没有尾巴
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
人体卵细胞的形成和胚胎发育的场所分别是( )
A.子宫、子宫 B.输卵管、子宫 C.卵巢、子宫 D.卵巢、输卵管
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
女性生殖系统中,输送生殖细胞的器官是( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
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科目: 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
下列有关人的生殖过程的叙述错误的是学科( ( )
A.精子和卵细胞在输卵管结合
B.胚胎和胎儿的发育在子宫学科网
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
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