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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:综合题

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B、E两种动物的名称:B.   、E.   

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹   ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有  层 ,有口有肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的   动物(类群).

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:综合题

如图是生物兴趣小组对某家庭头发(卷发、直发)遗传特点调查后,绘制的遗传图谱,请分析回答问题.

(1)在遗传学上,人类头发的卷发和直发是一对   .小甜是直发,而妈妈是卷发,这种亲子间的差异,在遗传学上叫做   

(2)查找资料得知,卷发对直发是显性.如果控制卷发的基因是D,控制直发的基因是d,则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是   ,爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是   

(3)小甜的爸爸是独生子,根据“单独二孩”政策,如果再生一个小孩,为卷发的可能性是   

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:探究题

探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图,请完善实验方案:

(1)实验步骤:

第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等份,分别加入到甲、乙两试管.

第二步:向甲、乙两试管分别注入2mL   和唾液,搅拌均匀.

第三步:将两支试管放入37温水中,8分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,摇匀.

第四步:观察并记录试管中的颜色变化.

(2)预期结果:   试管内的物质不变蓝色,原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了.

(3)预期结论:   

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:探究题

生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”,提出了甲、乙两个探究方案如下:

(每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑,且保持湿润.)

方案

分组

培养皿

锯木屑

是否灭菌处理

是否接种细菌

培养环境

方案甲

A组

一套

5克

灭菌

不接种

无菌条件

B组

一套

5克

不灭菌

不接种

自然环境

方案乙

A组

一套

5克

灭菌

不接种

无菌条件

B组

一套

5克

灭菌

接种

无菌条件

请分析实验方案,回答下列问题:你认为方案   更能说明问题,并简述理由:

   

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到叶绿体(  )

A.西红柿果肉细胞 B.青椒果肉细胞 C.洋葱根尖细胞 D.小肠绒毛细胞

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于植物光合作用实质的叙述,错误的是(  )

A.吸收二氧化碳 B.合成有机物 C.产生氧气 D.释放能量

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列结构中,不属于肾单位组成的是(  )

A.肾小球 B.肾小囊 C.输尿管 D.肾小管

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列成语所描述的动物行为中,属于先天性行为的是(  )

A. 鹦鹉学舌 B. 惊弓之鸟 C. 老马识途 D. 金鸡报晓

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是(  )

A.由陆生到水生 B.由简单到复杂

C.由低等到高等 D.由单细胞到多细胞

 

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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃五市卷)生物(解析版) 题型:选择题

成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系.如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,哪种生物体内积累的有毒物质最多(  )

A.螳螂 B.蝉 C.黄雀 D.植物

 

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同步练习册答案