某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（　　）

A．丁一丙、乙一甲B．甲、丙、乙一丁

C．丁、乙一丙一甲D．甲一乙一丙、丁

生物多样性不包括（　　）

A．物种多样性B．环境多样性

C．遗传多样性D．生态系统多样性

以前，由于冬季蔬菜供应匾乏，人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用．这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是（　　）

①外界微生物很难进入瓶中

②瓶中为真空状态

③瓶中过于干燥

④高温可杀死食品中的微生物．

A．①②B．①④C．③④D．②③

在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（　　）

A．关门窗防病毒B．戴口罩少聚会

C．勤洗手讲卫生D．多运动强体魄

（8分）根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[　 　]　 　发育成菜豆幼苗[I]的结构是[　 　]　 　．

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的　 　部位（用图中字母表示）．

（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是　 　，这是因为菜豆幼苗　 　，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[　 　]　 　散发出来的水蒸气形成的．

（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的　 　，该生理活动进行的场所是　 　．

（7分）我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外，这就需要各个系统的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1，23表示器官，A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向．根据图示回答问题：

（1）图中A是　 　系统，在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是　 　．

（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有　 　

（3）若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为　 　，a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放　 　．

（4）人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外，B系统的主要器官是　 　．

（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物质是　 　．

A．血细胞 B．尿素 C．无机盐 D．葡萄糖．

（6分）2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．

“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[　 　]　 　的折射，形成物像，刺激[　 　]　 　上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[　 　]　 　，形成视觉．

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[　 　]　 　内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．

（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[　 　]　 　中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[　 　]　 　传递到相应的肌肉而完成相关运动．

（5分）小麦是我市的一种重要粮食作物，如何提高小麦产量，一直是科研人员和农民朋友关心的问题．小麦的抗倒伏与不抗倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦进行杂交，子代中出现了如图图解中的两种类型，请分析回答有关问题：

（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中出现了不抗倒伏植株，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为　 　．

（2）根据图解可以推知是　 　隐性性状．

（3）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出子代的基因组成：　 　．

（4）让子代中不抗倒伏植株自花传粉，其后代出现抗倒伏植株的概率是　 　．

（5）如果是利用转基因技术培育出抗虫的小麦新品种，请说明抗虫这种性状是否能够遗传的原因：

（4分）阅读下列资料，回答有关问题．

2014年4月22日是第45个世界地球日，今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源，转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”．我国三十多年的改革发展速度惊人，发展成果举世瞩目．但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果．一些地区空气质量明显下降，雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”；一些城市水质资源加速恶化，不仅难见河湖水生动物，甚至饮用水源都频繁遭受污染，严重影响到了人民群众的生命健康．人类只有一个可生息的“村庄”，那就是地球．可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧!

请你根据以上资料和所学知识，简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境？

下图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不认同谁的发言？不要给他点赞哦。

A.小飞侠

B.灰灰菜

C.一米阳光

D.风铃宝贝