科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )
A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项技术与其他三项不同?( )
A.将人乳基因导入奶牛中,使之产生人乳化奶牛
B.根据蝙蝠回声定位,制造出雷达
C.将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠
D.将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2013年12月2日“嫦娥三号”携带“玉兔号”首次实现月球软着落和月面巡视勘察,具有重要里程碑意义,备受海内外关注.传说中月宫里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥的化身.下列关于家兔特征的描述,不正确的是( )
A.家兔生殖发育的特点是胎生、哺乳
B.家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,与其植物为食相适应
C.家兔体表被毛,心脏四腔,体温恒定
D.家兔神经系统和感觉器官发达,适应陆地生活
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)蚂蚁是怎么样进行通讯的,某生物小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛,岛间用两根等长的木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛.
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物.
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛.
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:
。
结论是: 。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物
(3)蚂蚁属于节肢动物中的 。
(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物与环境相互影响
(5)若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题
(1)人的运动系统是由 、 和骨骼肌组成的。
(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是
(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了 传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕 活动,产生屈肘动作。
(4)体操运动员在吊环上做十字支撑时,肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态,说明人体任何一个动作需要多组肌肉相互配合完成。
(5)运动所需的能量有赖于 等系统的配合,说明人体是一个统一整体。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多 构成,依靠 可区分它身体的前端和后端。
(2)B是一种农业害虫,它的身体分 三部分,体表有坚韧的 ,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,用 与外界进行气体交换,其运动器官是 。
(3)C生活在水中,用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。
(4)D的身体呈 型,前肢变成 ,它特有的呼吸方式是 。
(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有 。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)如图是家蚕的一生发育图,生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为.
背景资料:家蚕总是取食桑叶,而不取食樟树、榕树的叶,这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题:家蚕总是取食桑叶,这一表现是先天性行为吗?
作出假设:家蚕取食桑叶是先天性行为.
制定计划:
(1)实验用的家蚕应该选择( )
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵,等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
(2)你认为这个实验的变量是 。你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢? a: 的叶片 b: 的叶片.
(3)实验时,每一组家蚕的数量最好是( )
A、1只 B、10只
你的理由是:
(4)得出结论:如果实验结果与假设相吻合,那么你得到的结论是 。
(5)蛹期家蚕“作茧自缚”,家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于 行为,由体内 决定的。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
(1)壁虎和老鼠这两种生物中,______属于恒温动物。
(2)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?_ _ 。
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持_____ _中起重要作用。
(4)动物作为________者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进 。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省龙口市初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析:
(1)狼属于动物界最高等的类群 ,与其食性相适应的的牙齿特点是 。
(2)人会说话从获得途径看是 行为,“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的学习行为中, 对行为的形成起到决定性的作用。
(3)狼群中有首领,群体中各自分工、协作,这是 行为.狼群的通讯依靠 ,通讯对它们生存的意义是
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科目: 来源:2014-2015学年山西大同煤矿公司煤峪口矿区七年级上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
指出下列哪一组是生物( )
①木筷②玉米③小鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦病毒
A.①②③⑦ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤⑦
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