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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

下列属于生物的是( )

A、恐龙化石 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明:( )

A、能生长和繁殖 B、能适应环境

C、生物的生活需要营养 D、生物能对刺激作出反应

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它( )

A、害羞 B、具有应激性 C、怕碰撞 D、在进行呼吸

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是( )

A、丁 B、丙 C、乙 D、甲

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

下列古诗中,描写生物生长发育的是( )

A、红豆生南国,春来发几枝 B、忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 D、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

地球环境中最具生物的多样性的地区是( )

A、沙漠 B、热带雨林 C、草原 D、农田

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

蜜蜂成千上百只的生活在一起,成员之间分工协作。它们的关系是( )

A、捕食关系 B、合作关系 C、竞争关系 D、繁殖关系

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

“一母生九子,连母十个样”这体现了( )

A、物种多样性 B、个体多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性的根本措施是保护( )

A、生态系统多样性 B、物种多样性 C、环境多样性 D、遗传多样性

 

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科目: 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初一上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题

大自然生气盎然,不少现象让人惊叹,分析下列哪种现象不是生物对环境的适应( )

A、河边的垂柳的树枝长向河心 B、仙人掌的叶变成刺

C、旗形树像一面旗帜 D、蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松

 

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同步练习册答案