科目: 来源: 题型:
A、制作装片时在载玻片上滴一滴自来水 |
B、盖盖玻片时先将一侧接触水滴,再轻轻放下 |
C、若使视野中的物象向右移,可向左移动玻片标本 |
D、要在视野中看到更多的细胞,若物镜不变,可用“5×”目镜替换“10×”目镜观察 |
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科目: 来源: 题型:
操作步骤 | 操作目的 | |
A | 用离心机离心血液 | 观察血液分层现象 |
B | 探究唾液对淀粉的消化,试管放在37℃水中 | 高温使淀粉分解 |
C | 观察小鱼尾鳍血液流动时,用湿棉絮包裹 | 有利于小鱼呼吸存活 |
D | 测定花生种子中的能量时,取三个小组数据平均值 | 减少实验误差,排除偶然因素影响 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 来源: 题型:
A、馒头块、2ml唾液、不振荡 |
B、馒头碎屑、2ml唾液、振荡均匀 |
C、馒头块、2ml清水、振荡均匀 |
D、馒头碎屑、2ml清水、振荡均匀 |
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科目: 来源: 题型:
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入试剂 | 现象 |
① | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | |
② | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
③ | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | |
④ | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | 变蓝 |
A、①号试管是③号试管的对照实验 |
B、①和③的现象分别是变蓝、不变蓝 |
C、③号试管没有变蓝,是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 |
D、从②③④号试管的实验可以得知,温度能影响唾液淀粉酶的活性 |
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科目: 来源: 题型:
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
盛有物质 | 浆糊 | 浆糊 | 浆糊 | 浆糊 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
加入物质 | 唾液 充分搅拌 |
清水 充分搅拌 |
唾液 充分搅拌 |
唾液 充分搅拌 |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目: 来源: 题型:
实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 酒精 | 脱去叶中叶绿素 |
B | 观察血液分层现象 | 抗凝剂 | 促进血液凝固 |
C | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
D | 探究空气进入肺后发生的变化 | 澄清的石灰水 | 检验呼出的气体中二氧化碳增加 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 来源: 题型:
试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A、淀粉 | B、碘液 |
C、温度 | D、不受任何因素影响 |
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科目: 来源: 题型:
A、适宜的温度 |
B、一定的湿度 |
C、容器的大小 |
D、容器的形状 |
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科目: 来源: 题型:
A、①管变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用 |
B、①管不变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用 |
C、②管不变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用 |
D、③管变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用 |
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科目: 来源: 题型:
A、接近人体内温度,酶的催化能力最强 |
B、接近室温,容易保持恒定 |
C、是各种酶维持其生物活性的最佳温度 |
D、随机温度,无特殊意义 |
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