如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．（14分）

（1）细菌的基因存在于序号________所指的结构中，作用是________

（2）这种细菌会运动吗？答：________．这是根据图中序号________代表的结构判断的。

（3）在不良环境下，细菌的细胞壁会增厚，能够形成休眠体________，以抵抗不良环境。

（4）写出细菌细胞以下各部分的名称：①________②________③________

（5）与植物细胞相比，大多数的细菌不含________，所以不能自己制造________，营养方式为________。

（6）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于________，青霉菌属于________，两者的主要区别是细胞中有无________。

某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题。（6分）

（1）提出问题： ？

（2）作出假设： 。

（3）制定计划：把甲．乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后，分别装入两个密封袋中，甲放在温暖湿润地方，乙放在冰箱的冷藏室内。每天观察袋内的面包，作好记录。该实验中的对照组是 。实验组是 。

（4）预期的实验结果是：

甲： 。

乙： 。

下列属于生物的是

A．铁 B．石头 C．机器狗 D．小草

观察细胞结构时,应选用的仪器是

A．放大镜 B．显微镜

C．望远镜 D．平面镜

下列对于生物圈的有关内容叙述，正确的是

A.地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫做生物圈

B.生物圈的范围包括整个大气圈、水圈下层和岩石圈上层

C.生物圈只为生物提供了水和空气

D.温度不是生物圈为生物提供的生存条件，是自古就有的

对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指

A.阳光、温度、水分等非生物因素

B．山上的植物和动物

C．除野兔外的其他生物和非生物

D.除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物

科学探究的一般过程的正确排列顺序是

（1）作出假设（2）提出问题（3）表达交流（4）制定计划（5）实施计划（6）得出结论

A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）

B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）

C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）

D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）

在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（ ）

Ａ．生物与生物之间相互制约

Ｂ．生态系统具有一定的自动调节能力

Ｃ．生产者总是数量最多的

Ｄ．人工控制的结果

一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量

A.一样多 B.不一样多

C.叶比根多 D.根比叶多

下列正确的一条食物链是（ ）

A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇

B．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌

C．青草→昆虫→蛙→蛇

Ｄ．昆虫→蛙→蛇