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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题

由于人类的活动,目前地球大气中的二氧化碳浓度增高,产生了温室效应,使地球温度有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是( )

A.自然因素破坏了生态平衡

B.大量生物物种的灭绝

C.工业污染和自然资源的不合理利用

D.人口的急剧增长,呼出的二氧化碳增多

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题

关于人口增长与生态系统关系的说法中,不正确的是( )

A.人口的增长,给环境的冲击和压力越来越大

B.人口的增长,会改变生态系统的结构和功能

C.人口的增长,会使生态平衡遭到破坏

D.人口的增长,有利于提高生态系统的利用率

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题

近年来,我国海域赤潮频繁发生,给当地渔业造成了重大损失。赤潮直接威胁着人类的生存环境,已经成为我国目前主要的海洋灾害之一。下列关于赤潮发生原因的叙述中,正确的是( )

A.赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力

B.赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果

C.工业废水、城市生活污水直接排入大海,导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因

D.空气中的二氧化碳浓度升高,导致海洋温度升高,引发了赤潮的发生

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倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )

A.减少个人经济支出

B.节约木材,保护森林

C.减少固体垃圾

D.移风易俗

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题

从保护环境的角度考虑,我们应大力开发和利用下列哪种能源?( )

A.开采石油,利用化学能

B.利用光能转化成化学能

C.利用水力,修大型电站

D.修建核电站

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:综合题

据下图回答下列问题(8分):

(1)在①~④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”):

① ② ③ ④

(2)图中②、③两处的生物是固定不变的吗? 。

(3)事实上,生态系统中的几种成分之间是相互的关系。此外,生态系统的组成成分还有 部分,如 。

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根据下图回答下列问题(7分):

(1)图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。

(2)图中属于初级消费者的是_________,属于最高消费者的是_________________。

(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链 。

(4) 没有了细菌和真菌,动植物还能在地球长期生存下去吗? 为什么?

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表(6分):

生物种类

消化道内

食物组成

千克体重污染物含量/mg

某种杀虫剂

A

大鱼

小鱼

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小鱼

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、 E代表5种生物) 。

(2)写出该食物网中最长的一条食物链是 。

(3)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么? 。

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:综合题

如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答(6分):

(1)生态系统中能量的源头是 。

(2)图中A是指 ;C所含的能量通过 的呼吸作用散失。

(3)图中画的方框依次缩小,意思是表明 。

(4)生态系统中的能量流动伴随着 进行,它们共同将生态系统的_______联成了一个统一的整体。

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:综合题

如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答(5分):

(l)图中B是指 ,D是指 。

(2)碳元素在无机环境与生物之间以_________的形式进行循环;碳元素通过[②] 作用由生物体进入无机环境。

(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。

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同步练习册答案