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    科目： 来源： 题型：

    某同学将6种生物依据某一标准进行分类，其结果如方框内所示，他进行分类的依据是（　　）
    A、体温是否恒定
    B、呼吸方式的不同
    C、脊椎骨的有无
    D、生殖方式的不同

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物中，生殖方式不是卵生的是（　　）
    A、鸭嘴兽B、鳄鱼C、家燕D、鲸

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    科目： 来源： 题型：

    请将下列生物与其所属的类群及主要特征用直线连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    以下对动物特征的描述不正确的是（　　）
    A、青蛙幼体、成体都用肺呼吸
    B、家兔体表被毛，心脏四腔
    C、家鸽骨骼很薄，有的中空
    D、大熊猫胎生、哺乳

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中，属于脊椎动物的是（　　）
    A、水螅B、鳄鱼C、虾D、蜈蚣

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    科目： 来源： 题型：

    将下列生物的序号填入相应类群的横线内．
    ①变形虫、疟原虫②大肠杆菌、肺炎双球菌③海蛰、水螅④蝗虫、蜜蜂⑤酵母菌、蘑菇⑥噬菌体、肝炎病毒⑦鲸、蝙蝠⑧晰蝎、蛇⑨蚯蚓、蚂蝗 ⑩青蛙、娃娃鱼
    原生动物
     
       腔肠动物
     
       环节动物
     
       节肢动物
     
        细菌
     
      真菌
     
        病毒
     
       两栖动物
     
        爬行动物
     
       哺乳动物
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    认真观察图，并回答问题．

    选填动物：蛇、鲤鱼、青蛙、麻雀
    （1）图中的A、B、C、D分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）请你A、B、C、D四种动物按从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列：
     
    ．
    （3）通过上面的分析，你认为对动物分类时要考虑哪些特征？
    ①
     
    、②
     
    、③
     
    等．

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    科目： 来源： 题型：

    （猜猜看）“细细长长一条龙，天天躲在沃土中，没手没脚会劳动，钻来钻去把土松．”谜底是：
     
    ，属于
     
    动物．“说它是条牛，不会拉犁走；说它力气小，背着屋子走．”谜底是
     
    ，属于
     
    动物．“身上雪白白，肚里墨黑黑，从不偷东西，硬说它是贼”．谜底是
     
    ，属于软体动物．

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    科目： 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的实验植物先放在黑暗处1-2天的目的是（　　）
    A、积累更多的营养物质
    B、使叶片中的淀粉运走耗尽
    C、使叶片中的无机物运走耗尽
    D、使植物暂时休眠

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    科目： 来源： 题型：

    某同学观察爸爸买回的活鲤鱼和虾后，把观察的一些现象记录如下：
    （1）鲤鱼的体形呈流线型，这有利于
     
    ．鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及
     
    的协调作用游泳．
    （2）鲤鱼的鳃呈鲜红色，这是因为鳃丝里有大量的
     
    ．呼吸时，鱼不停的吞水和吐水，吐出的水与吞入的水相比，其中溶解的
     
    气体增加．
    （3）虾的体表包着坚韧的
     
    ，起保护内部柔软器官的作用．
    （4）鱼和虾这两类动物的区别是体内有没有由脊椎骨组成的
     
    ．

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