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在“观察小麦根尖结构,的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”.这些“绒毛“集中生长的部位是(  )
A、根冠B、分生区
C、伸长区D、成熟区

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下列属于植物组织培养的是.
A、花粉培养成单倍体植株
B、芽发育成枝条
C、根尖分生区发育成成熟区
D、未受精的卵发育成个体

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下列哪一项不是根毛细胞的特点(  )
A、细胞壁薄B、细胞质少
C、液泡大D、细胞壁厚

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在果实和种子的发育过程中,所需要的水、无机盐、营养物质是通过花柄中的
 
 
运来的.

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某同学模仿生态系统的组成制作了一个生态瓶,观察其内动物的存活时间.下列相关叙述不正确的是(  )
A、该装置必须放置在有阳光照射的地方
B、植物为动物的生存提供了氧气和食物
C、动物和其他生物呼吸产生的二氧化碳供给植物进行光合作用
D、如果装置内多放动物少放植物,该生态系统更稳定

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如图玻璃温室内是正在进行无土栽培的蔬菜,无土栽培是指不用天然土壤,而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法,请你回答下列相关问题:
(1)无土栽培营养液的配方中应该含有多种无机盐,其中含量最大的三种应该是
 
 
 

(2)在无土栽培时,要定时给营养液通气,你知道这是为什么吗?

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在营造绿色宜居家园的绿化中,移栽大树时常剪去大部分枝叶;树干捆上稻草绳;盖上防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部;在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂等.请分析回答下列问题:

(1)剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的
 
,减少水分散失,提高树木成活率.
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行
 
作用.
(3)给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一是促进根细胞的
 
和生长,尽快长出新根.
(4)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的
 
吸收空气中的二氧化碳,降低温室气体的含量.
(5)“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,在日常生活中你如何为“低碳”做贡献?
 

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取2个大小相同的萝卜,各自从顶端向下挖一个大小相同的洞,在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上清水,如图所示.过一段时间后,观察萝卜洞内水位的变化.
请分析回答下列问题:
(1)植物的根尖是植物吸收
 
 
的主要部位.
(2)A萝卜洞内的水变
 
了.(填“多”或“少”)
(3)这个实验说明:细胞吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液浓度和
 
浓度的大小.当
 
时,植物吸水;反之,植物失水.

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接近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,含叶绿体较多排列比较紧密整齐叫做(  )
A、栅栏组织B、海绵组织
C、结缔组织D、肌肉组织

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光合作用实现了两个变化:一是物质转变,二是
 
转化.

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同步练习册答案