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    科目： 来源： 题型：

    生物体的发育是由受精卵细胞开始的．请完成下面概念图，阐明细胞怎样构成生物体．

    A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列人体中的结构在结构水平上属于同一类的是（　　）
    A、小肠和肌肉
    B、皮肤和口腔上皮
    C、红细胞和血液
    D、大脑和神经元

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    科目： 来源： 题型：

    猫吃老鼠，啄木鸟啄虫，这些都说明了生物之间存在着
     
    关系．

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述中属于生态系统的是（　　）
    A、湖泊中所有的生物
    B、草原上所有的草
    C、池塘中所有的鱼和水草
    D、一个池塘

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    科目： 来源： 题型：

    下面能表示一个生态系统的是（　　）
    A、小河里的水
    B、小河里的鱼
    C、小河里的浮游植物
    D、小河

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    科目： 来源： 题型：

    在一定的自然区域内，所有的
     
    及其
     
    共同构成生态系统．
     
    地球上最大的生态系统．生态系统的功能是：
     
     和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网示意图．请分析回答下列问题：
    （1）请指出图中鸟与昆虫的关系．
    （2）某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是该生态系统的
     
    成分，不能写入食物链中；
    （3）如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中
     
    的体内重金属镉的含量最高．
    （4）该生态系统中的分解者是
     
    ；
    （5）某地人工种植了大片草地，但每年都会遭遇到严重的虫害．而天然草原则很少出现虫害，其原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为生态系统碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）此生态系统的能量流动从[
     
    ]固定太阳能开始的．
    （2）图中①表示的生理过程是
     
    ；图中②③表示的生理过程分别是
     
    ．
    （3）写出图中的一条食物链，此食物链中重金属含量最高的生物是
     
    ，数量最多的生物是
     
    ．按能量传递规律，若丁的体重增加1kg，则至少需要消耗
     
    kg的乙．
    （4）碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以
     
    形式进行的．碳循环始终伴随着
     
    进行．
    （5）生态系统具有自我调节能力，当生物种类越多时，自我调节能力越
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    绘细胞图时，明亮处铅笔细点要点得稀一些．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    日常生活中，我们食用的花生、菠菜、甘蔗、胡萝卜、西红柿分别属于植物的（　　）
    A、根、茎、叶、果实、种子
    B、果实、种子、叶、茎、根
    C、种子、根、茎、叶、果实
    D、种子、叶、茎、根、果实

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